現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空:

(1)儀器⑤的名稱是________;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有________(填序號),還缺少的儀器是________(填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的________(填序號)組合成制氣裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難  溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的________(填“a”或“b”)通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的________(填“a”或“b”)導(dǎo)入.該裝置還有其它用途,請你任舉一例:________.
(3)下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是________(填序號,選錯(cuò)一個(gè)扣1分,
本小題不出現(xiàn)負(fù)分).
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排人空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.

解:(1)熟悉常用儀器,了解它們的名稱.圖中⑤是燒杯;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的步驟是:計(jì)算、稱量、溶解.據(jù)此可知,要用到得儀器有:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒.觀察圖形可知,圖中需用到的儀器有:③④⑤⑦.缺少的儀器是藥匙和膠頭滴管.用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,是固體和液體的反應(yīng),我們可以用②⑥組合成制氣裝置.故答案為:燒杯、③④⑤⑦、膠頭滴管,藥匙、②⑥;
(2)因?yàn)榧淄楸瓤諝廨p,應(yīng)從儀器①的b通入;甲烷也一定比水輕,故導(dǎo)入水時(shí)要從a端導(dǎo)入.此裝置還可用于干燥氣體等.故答案為:b、a、干燥氣體等.(合理均給分);
(3)鐵絲不能在空氣中燃燒,故①不正確;鎂條能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,故②正確;一氧化碳有劇毒,當(dāng)用它還原氧化鐵時(shí),可能會(huì)有沒發(fā)生反應(yīng)的一氧化碳,所以尾氣不能直接排到空氣中,故③不正確;氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿具有腐蝕性,如果不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液.故④正確;加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,為防止水進(jìn)入試管,使試管炸裂,要先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.故⑤正確.
故選②④⑤.
分析:(1)熟悉常用儀器;考慮配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的步驟是:計(jì)算、稱量、溶解.然后再想各個(gè)步驟中要用到的儀器,然后確定圖中要用的儀器和缺少的儀器;用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,是固體和液體的反應(yīng),據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)裝置;
(2)根據(jù)甲烷的密度比空氣小,所以應(yīng)從b端通入;同樣的道理,如果通入水時(shí),應(yīng)從a端進(jìn);此裝置還可用于氣體的干燥;
(3)根據(jù)所學(xué)知識逐一分析即可.如鐵絲不能在空氣中燃燒,而鎂條可以,并發(fā)出白光;一氧化碳有毒不能直接拍向空氣中等,即可確定答案.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的選取和常見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需要同學(xué)們對常見實(shí)驗(yàn)儀器和現(xiàn)象做到心中有數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

31、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空:

(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
CDF
(填字母,下同),還缺少的儀器是
玻璃棒
(填名稱),若選用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用上述儀器中的
BE
組成發(fā)生裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器A與E組成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器A的
b
通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器A的
a
導(dǎo)入.該裝置還有其他用途,請任舉一例
可用于氣體除雜或干燥裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空:

(1)用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),除需用到上述某些儀器外,還缺少的儀器是
藥匙、膠頭滴管
(填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用上述儀器中的
②⑥
(填序號)組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷是一種難溶于水、密度比空氣小的氣體)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
(填“a”或“b”)端通入.
(3)下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
②④
(填序號).
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空:

(1)儀器⑤的名稱是
燒杯
燒杯
,經(jīng)常用于
配制溶液/大量試劑的反應(yīng)容器
配制溶液/大量試劑的反應(yīng)容器
;
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
b
(填“a”或“b”)通入;若利用該貯氣裝置收集滿甲烷后,用水將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
a
 (填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(3)儀器④該如何使用:
傾倒液體至接近目標(biāo)示數(shù),然后將量筒放于水平桌面上,用膠頭滴管標(biāo)定,且視線平視凹液面最低處
傾倒液體至接近目標(biāo)示數(shù),然后將量筒放于水平桌面上,用膠頭滴管標(biāo)定,且視線平視凹液面最低處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空:

配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
CDF
CDF
  (填字母,下同),還缺少的儀器是
膠頭滴管、藥匙、玻璃棒
膠頭滴管、藥匙、玻璃棒
 (填名稱),若選用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用上述儀器中的
BE
BE
 組成發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空:

(1)圖中儀器⑤的名稱
燒杯
燒杯

(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
③④⑤⑦
③④⑤⑦
  (填序號),如果實(shí)驗(yàn)室用上述儀器中的②與⑥組合成制取CO2氣體裝置,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、其密度比空氣小)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
b
 (填“a”或“b”)通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
a
 (填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(4)下列對某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
②④
②④

①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液.

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