學(xué);瘜W(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素.實(shí)驗(yàn)溫度為25℃、35℃;大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實(shí)驗(yàn)取用含碳酸鈣60%的大理石10g;所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.125%、18.25%,每次實(shí)驗(yàn)HCl溶液的用量為20mL(假設(shè)兩種溶液密度均為1g/cm3;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
【提出問題】:影響HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度的因素有哪些?
【做出猜想】:
猜想一:大理石規(guī)格;猜想二:所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);猜想三:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】:完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
T/℃ 大理石
規(guī)格
HCl的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)
完全反應(yīng)
的時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
25 粗顆粒 18.25% 160 (I)實(shí)驗(yàn)①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響.
(II)實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響.
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究大理石規(guī)格對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響.
 
 
 
210
35 粗顆粒 18.25% 60
 
 
 
100
【得出結(jié)論】:
 
考點(diǎn):影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究
專題:科學(xué)探究
分析:本題利用了控制變量法來探究用HCl與大理石反應(yīng),研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素.控制變量法在保持其它量不變的情況下,只能控制一個(gè)變量.碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,注意配平和氣體符號(hào);通過實(shí)驗(yàn)探究,最后得出正確的結(jié)論.
解答:解:提出假設(shè):HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度與所用HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)探究】:實(shí)驗(yàn)①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響,因此其它量不變,只改變鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);實(shí)驗(yàn)①和④探究大理石規(guī)格對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響,因此其它量不變,只改變大理石規(guī)格;
【得出結(jié)論】:通過實(shí)驗(yàn)比較可知:在其他條件不變時(shí),鹽酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越劇烈;溫度越高,反應(yīng)越劇烈;固體的顆粒越小,反應(yīng)越劇烈.故答案為:【做出猜想】猜想三:反應(yīng)溫度;
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) T/℃ 大理石規(guī)格 HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
25 粗顆粒 9.125%
25 細(xì)顆粒 18.25%
【得出結(jié)論】在其他條件不變時(shí),鹽酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越劇烈;溫度越高,反應(yīng)越劇烈;固體的顆粒越小,反應(yīng)越劇烈.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,既有實(shí)驗(yàn)過程的探究,又有結(jié)論的探究.首先提出問題、作出假設(shè),然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得出正確的結(jié)論.綜合性比較強(qiáng),本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課題小組為除去氮?dú)庵兴腍2、CO2和H2O等少量氣體雜質(zhì),以獲取純凈的氮?dú)猓O(shè)計(jì)出以下可能用到的實(shí)驗(yàn)操作:①通過濃硫酸、②通過盛有CuO的加熱管、③通過NaOH溶液、④通過濃鹽酸,你認(rèn)為能夠順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),應(yīng)選取的操作和實(shí)驗(yàn)順序是( 。
A、①③②B、③②①
C、③②④D、④②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的空氣依次通過足量的石灰水和濃硫酸,分別被除去的是( 。
A、氮?dú)夂脱鯕?/span>
B、氮?dú)夂拖∮袣怏w
C、二氧化碳和水蒸氣
D、水蒸氣和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、
礦泉水
B、
蘇打水
C、
 白醋
D、
 蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

定量測(cè)定出氧氣約占空氣總體積
1
5
的科學(xué)家是(  )
A、阿佛加德羅B、門捷列夫
C、道爾頓D、拉瓦錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

置換反應(yīng):一種
 
跟一種
 
反應(yīng)生成另一種
 
和另一種
 
的反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是( 。
A、氯化鈉
B、蒸餾水
C、氧化鐵
D、C60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
 
.鐵、金剛石、稀有氣體等都是由
 
構(gòu)成的;氧氣、二氧化碳等是由
 
構(gòu)成的;氯化鈉、氧化鎂等是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把O2、N2、CO、CO2的混合氣體依次通過灼熱的銅網(wǎng)、澄清的石灰水和灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后得到的氣體是( 。
A、N2
B、N2、CO2
C、O2、CO2
D、N2、CO

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