Question

暑假，同學(xué)們?cè)趲屠蠋熣�理�?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)了如下探究：
（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO3
可能是	暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．

經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是

 

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)取少量白色粉末放入燒杯中，加入稀鹽酸，有氣泡，甲同學(xué)得出結(jié)論，該白色固體一定是CaCO3，而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是

 

  為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí) 驗(yàn) 步 驟	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)  論
取上述白色粉末溶于水，并取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞試液．		該白色粉末中既含有氫氧化鈣，又 含有碳酸鈣．
取上述殘留的固體于另一試管中滴加稀鹽酸．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,證明碳酸鹽,堿的化學(xué)性質(zhì)

專題：科學(xué)探究

分析：（1）氫氧化鈣能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；
氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，氣溫升高時(shí)，溶劑蒸發(fā)的速率加快；
（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；
氫氧化鈣的水溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

解答：解：（1）因?yàn)槭�灰水中的氫氧化鈣能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以白色粉末可能是碳酸鈣；
因?yàn)闅鉁厣�高時(shí)，氫氧化鈣的溶解度減小，加之以溶劑的蒸發(fā)，所以白色粉末可能是氫氧化鈣；
白色粉末還可能是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物．
故填：石灰水中的氫氧化鈣能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；氫氧化鈣；碳酸鈣和氫氧化鈣．
（2）因?yàn)樘妓徕}和氫氧化鈣的混合物與足量稀鹽酸反應(yīng)時(shí)也能夠產(chǎn)生氣泡，所以白色固體不一定是碳酸鈣，還可能是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物；
取上述白色粉末溶于水，并取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，酚酞試液變紅色；
取上述殘留的固體于另一試管中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明該白色粉末中既含有氫氧化鈣，又含有碳酸鈣．
故填：碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物與足量稀鹽酸反應(yīng)時(shí)也能夠產(chǎn)生氣泡；酚酞試液變紅色；產(chǎn)生氣泡．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．