隨著汽車數(shù)量的急劇增加，交通擁堵成了家常便飯，過多的車輛帶來的汽車尾氣更是害人不淺．汽車廢氣的排放主要在0.3米～2米之間，正好是人體的呼吸范圍，對人體的健康損害非常嚴重．請回答：
（1）汽車尾氣會對空氣造成污染的原因是
 
；
（2）對此，你的一點建議是
 
．
考點：空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)汽車尾氣中的大氣污染物進行分析；
（2）治理汽車尾氣污染問題要從汽車燃料、改進汽車發(fā)動機結構、控制汽車數(shù)量、使用清潔能源等方面進行分析解答．
解答：解：多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵龝r會產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳氫化合物、含鉛化合物和煙塵等，會隨尾氣直接排放到空氣中，從而對空氣造成污染；
（2）解決汽車尾氣污染的方法很多，使用清潔能源，如使用電動車等；提倡乘坐公交車等．
故答案為：（1）多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵龝r會產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳氫化合物、含鉛化合物和煙塵等，會隨尾氣直接排放到空氣中．
（2）使用清潔能源，如使用電動車等；提倡乘坐公交車．
點評：能源與環(huán)境問題，是人們關注的熱點，也是中考考查的熱點，靈活運用所學知識是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中部分常見物質(zhì)的pH如圖所示．據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�
A、胃酸過多的人應少飲橙汁和酸奶
B、pH小于7的雨水都屬于酸雨
C、肥皂的堿性比氨水強
D、酸奶酸性比檸檬酸強

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科目：初中化學 來源： 題型：

暑假，同學們在幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析
白色粉末的成分 形成的原因
可能是CaCO3
 
可能是
 
 暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結晶析出．
經(jīng)過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是
 

（2）設計實驗：
甲同學取少量白色粉末放入燒杯中，加入稀鹽酸，有氣泡，甲同學得出結論，該白色固體一定是CaCO3，而乙同學認為甲同學的結論不嚴密，理由是
 
  為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：
實 驗 步 驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結  論
取上述白色粉末溶于水，并取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞試液．
 
 該白色粉末中既含有氫氧化鈣，又 含有碳酸鈣．
取上述殘留的固體于另一試管中滴加稀鹽酸．
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過初中化學學習，我們掌握了一些化學知識，并能運用所學知識解答生產(chǎn)和生活中的一些問題：
（1）碳的單質(zhì)分別有金剛石、石墨和C60等，其中由分子構成的是
 
； 它們性質(zhì)不同的原因是
 
．
金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛
（2）根據(jù)如圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有
 
（答兩點）
（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是
 
；
（4）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，寫出該過程中煉鐵反應的化學方程式
 
； 每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是
 
；防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑，保護金屬資源的途徑還有
 
（答一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物．同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進行如下實驗探究．

查閱資料：CaCl2溶液呈中性．
（1）濾渣A中一定含有
 
（填化學式）．
（2）濾液B成分的探究．
【猜想】濾液B中的溶質(zhì)可能為①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；
【設計方案并進行實驗】三名同學分別設計如下方案并進行探究：
小明同學：取濾液B少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣體，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
小剛同學：取濾液B少許放入試管中，滴加無色酚酞，液體變成紅色，則濾液B中的溶質(zhì)一定是NaOH．
小麗同學：取濾液B少許放入試管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．取上層清液并滴加無色酚酞，無色酚酞變成紅色，則濾液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3．
【反思與評價】小娜同學認真分析上述三位同學的實驗，認為他們的結論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認為濾液B中的溶質(zhì)一定含有
 
，可能含有
 
．
為進一步確認猜想③正確，請你幫助她設計實驗進行驗證．
　　　　　　　 實驗操作　　　　　　 實驗現(xiàn)象　　　 實驗結論
①
 
①有白色沉淀生成
猜想③正確
②過濾，在濾液中滴加無色酚酞試液②
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質(zhì)．如圖，已知硫酸的位置，請回答下列問題：
（1）請將另外五種物質(zhì)的化學式填入圓內(nèi)，使每個圓內(nèi)的物質(zhì)都能與其相連的圓內(nèi)的物質(zhì)反應；
（2）寫出有木炭參加反應的化學方程式
 
；
（3）過量A與稀硫酸反應的實驗現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，不規(guī)范的實驗操作會導致測量結果不準確．請從對實驗數(shù)據(jù)影響的角度將下列實驗操作平均分成兩類．
（1）其中一種分類標準是
 
，
（2）包含的操作是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途．在化學學習中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)；
a．可燃性；b．助燃性；c．吸水性；d．溶解性；e．穩(wěn)定性；f．吸附性；g．還原性．請選擇合適的代號填空：
（1）用活性炭除去水中異味，是利用了活性炭的
 
．
（2）在汽油中加入乙醇是利用了乙醇的
 
．
（3）用一氧化碳煉鐵是利用它的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列所示的各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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