7．在實(shí)驗(yàn)室開放日，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器如圖所示．請回答：

（1）小凡同學(xué)一眼就認(rèn)出儀器d是漏斗．
（2）鎂條燃燒時，夾持鎂條用c（填編號）．
（3）量取6mL稀硫酸，應(yīng)選用a．
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時，燒杯的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．

分析 （1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱；
（2）鎂條燃燒時，夾持鎂條用坩堝鉗；
（3）量取6mL稀硫酸用量筒；
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時，燒杯的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．

解答 解：（1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱．圖中d是漏斗；
（2）鎂條燃燒時，夾持鎂條用坩堝鉗；
（3）量取6mL稀硫酸用量筒；
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時，燒杯的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．
故答案為：（1）漏斗；（2）c；（3）a；（4）石棉網(wǎng)．

點(diǎn)評 本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器的選擇，以及實(shí)驗(yàn)中要注意的問題，需要同學(xué)們細(xì)心審題，仔細(xì)考慮，方可做好此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響．
 編號溫度催化劑氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比生成1升氧氣所需時間/s
實(shí)驗(yàn)Ⅰ400℃MnO21：1153
實(shí)驗(yàn)Ⅱ400℃MnO22：1240
小芳在實(shí)驗(yàn)時，誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度（即分解溫度，分解溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）．
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
①氯酸鉀580
②氯酸鉀和二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
4氯酸鉀和氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
5氯酸鉀和氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390
【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)⑤對比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是二氧化錳．
【反思】
（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變．
小林在實(shí)驗(yàn)時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程
①檢查裝置氣密性．
②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)不能（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．
【分析與反思】
（1）過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑．
（2）小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）．
（3）同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認(rèn)為猜想②（填序號）一定是錯誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，而反應(yīng)前沒有碳元素．
【計(jì)算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品（雜質(zhì)不含鈣元素），標(biāo)簽如圖所示．試計(jì)算：
（1）過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為72；
（2）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為5：4；
（3）72g過氧化鈣與100g碳酸鈣含鈣量相當(dāng)；
（4）該產(chǎn)品（如圖）中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為72%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　�。�
A．1OOmL水與100mL酒精混合后，總體積小于200mL--分子之間有一定間隔
B．八月桂花飄香--分子在不斷運(yùn)動
C．1滴水中約含有1.67×1021個水分子--分子的體積和質(zhì)量很小
D．水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．某原子的結(jié)構(gòu)示意圖是這種原子的核內(nèi)有13個質(zhì)子，核外有3個電子層，最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，（填得或失）形成陽離子，在化合物中這種元素常顯+3價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年11月24日，甘肅西和縣銻礦發(fā)生尾砂泄漏，致使西漢河水銻含量嚴(yán)重超標(biāo)．如圖是銻元素在元素周期表中的一格．從中獲得信息不正確的是（　�。�
A．銻元素屬于金屬元素B．銻元素的原子序數(shù)為51
C．銻原子核外有51個電子D．銻元素的相對原子質(zhì)量為121.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某物質(zhì)的分子模型，下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（　　）
A．屬于氧化物B．化學(xué)式為NH3
C．氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3：1D．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1}{17}$×100%=5.9%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試求：
（1）m的值為3.3 g；
（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）
（3）是計(jì)算生成氯化鈣的質(zhì)量是11.1 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖所示某反應(yīng)的微觀示意圖回答問題．

（1）1個B分子由一個氮原子和一個氧原子構(gòu)成．
（2）生成物D由氮元素組成．
（3）A和C的化學(xué)性質(zhì)不同，其根本原因在于分子不同（或構(gòu)成分子的原子個數(shù)不同）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）加熱反應(yīng)物，開始收集氧氣的適宜時刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時收集．集氣瓶內(nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶子應(yīng)正放在桌面上，是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅Ｖ辜訜釙r，先把導(dǎo)管從水槽中取出，然后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸入試管，引起試管炸裂．

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同步練習(xí)冊答案