8.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法正確的是( 。
A.氯原子的中子數(shù)是1B.氯原子核外有2個電子層
C.當(dāng)x=8時,該微粒是陽離子D.在化學(xué)變化中,氯原子易得到電子

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量;根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:A、根據(jù)氯元素周期表中的一格、原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息,無法確定氯原子的中子數(shù),故選項說法錯誤.
B、根據(jù)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氯原子核外有3個電子層,故選項說法錯誤.
C、當(dāng)x=8時,質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項說法錯誤.
D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,17=2+8+x,x=7;在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如圖:

請回答:
(1)1個A分子中含有4個原子.
(2)4種物質(zhì)中屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng).
(4)寫出A與B生成C和D的化學(xué)方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2014年5月7日在南京丟失的源銥-192,于5月10日安全回收.銥-192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說法不正確的是( 。
A.銥元素是金屬元素B.銥的元素符號是Ir
C.銥原子的原子序數(shù)為77D.銥元素的相對原子量為192.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.點燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示).沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳.
(1)向燒杯中傾倒二氧化碳時,觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭的火焰由下至上依次熄滅,
(2)該實驗說明①二氧化碳密度比空氣大;②二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或者化學(xué)方程式按照下列要求填空:
(1)硫酸溶液中的陰離子是SO42-;
(2)氯化鐵溶液中的陽離子是Fe3+
(3)寫出一個能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
除去氫氣中的氯化氫氣體B.
驗證可燃物燃燒的兩個條件C.
驗證X溶液中是否含有Cl-D.
獲取氯化鈉晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.人體缺乏維生素A會引起壞血病
B.棉花、羊毛屬于天然有機高分子材料
C.重金屬鹽能殺菌,因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品
D.對于人體的必需元素,攝入量越多,越有利于人體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實驗探究.
假設(shè)1:只含NaOH; 假設(shè)2:含NaOH和Na2CO3; 假設(shè)3:只含Na2CO3
(1)成分中可能含有Na2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.
(3)進一步探究的過程如下:

①“操作1”的名稱是過濾,
②“固體A”的化學(xué)式是CaCO3
③加入足量CaCl2溶液的作用是使碳酸鈉完全反應(yīng),防止干擾下面的實驗.
④溶液B中滴加酚酞后,觀察到酚酞試液變紅色,說明假設(shè)2成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.鎂與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:
【假設(shè)猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2的一種或幾種.
【查閱資料】
①NH3+HCl═NH4Cl    2NH3+H2SO4═(NH4)SO4
②2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【實驗探究】
(1)為了確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無沉淀生成,則該氣體中無HCl.
(2)為了探究其它氣體是否存在,又設(shè)計了如圖實驗裝置:
①A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3;
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有H2
③濃硫酸的作用是吸收水蒸氣和氨氣.
【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽、NH3和H2.寫出化學(xué)方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
【試驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論,有同學(xué)認為不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在.請評價這種說法是否合理是(填“是”或“否”),理由是因為氨氣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨.

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同步練習(xí)冊答案