19．甲、乙、丙、丁四名同學(xué)在實驗室進(jìn)行如下實驗操作，其中正確的是（　　）
A．甲做完實驗后，將剩余試劑倒回原試劑瓶
B．用量筒取液體時俯視讀數(shù)
C．丙直接把鋅粒倒入試管中
D．乙在取鹽酸時無藥量說明，只取1～2mL

分析 A、從實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中，會污染瓶中藥品去分析；
B、根據(jù)用量筒量取液體時的正確方法分析；
C、根據(jù)直接將鋅粒倒入試管中，會砸破試管分析；
D、根據(jù)取用藥品的原則分析．

解答 解：A、實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中，會污染瓶中藥品，故錯誤；
B、用量筒量取液體時，視線與凹液面的最低處保持平行，故錯誤；
C、直接將鋅粒倒入試管中，會砸破試管，應(yīng)該將試管橫放，將鋅粒送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故錯誤；
D、取鹽酸時，在沒有說明用量的情況下，只取1～2mL，故正確；
故選：D．

點評 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸100g，將上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．需要加入水的質(zhì)量是多少（　　）
A．290gB．400gC．390gD．500g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，P點所表示的含義為在t1℃時，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相同；．
（2）①將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A．
②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5ml稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．
（3）t2℃時，將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：升高溫度、加入C物質(zhì)（寫兩種方法）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在化學(xué)反應(yīng)中，有元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氯化還原反應(yīng)．例：2$\stackrel{0}{Na}$+$\stackrel{0}{Cl}$═2$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{Cl}$，反應(yīng)前后，Na、Cl的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．
（1）根據(jù)化合價是否變化分析，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（填序號）ACE．
A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
B．CaO+H2O═Ca（OH）2
C．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑  
D．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
E．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
F．HCl+NaOH═NaCl+H2O
（2）含有高價態(tài)的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有一包由氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸鎂組成的混合物6g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為（　�。�
A．4gB．6gC．8gD．12g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬（顆粒大小相同），同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論錯誤的是．（已知：A、B、C在生成物中均為+2價）（　�。�
A．放出H2的質(zhì)量是A＞B＞CB．金屬活動性順序是B＞A＞C
C．反應(yīng)速率最大的是BD．相對原子質(zhì)量是B＞C＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)符號表示：
n個氮原子nN；二個氯離子2Cl-； 三個氫分子3H2；金元素Au；
4個碳酸根離子4CO32-；+4價的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．木炭、硫、紅磷都能在氧氣中燃燒，它們反應(yīng)的共同點有哪些
①反應(yīng)物都為兩種物質(zhì)生成物為一種物質(zhì)②生成物為氧化物③反應(yīng)條件都是點燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水是生命之源，請你解決下列有關(guān)水的問題．

（1）早晨，喝一杯溫開水，有益健康．這杯水比自來水的硬度低．
（2）自來水來之不易，它是水廠經(jīng)過一系列處理得來的，如圖1所示：
①吸附池中可加入的物質(zhì)是活性炭（填名稱）．
②消毒劑可用二氧化氯（ClO2），其中氯元素的化合價是+4價．
（3）對水的認(rèn)識和利用永無止境．如圖2是電解水實驗的示意圖，這個實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；試管1（填“1”或“2”）收集到氫氣，氫氣被認(rèn)為是理想的燃料，原因是熱值高、無污染等；通�？捎盟疁缁鸬脑硎鞘箿囟冉档偷娇扇嘉锏闹瘘c以下．

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