關(guān)于合力的下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、幾個(gè)力的合力就是這幾個(gè)力的代數(shù)和B、幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中的任何一個(gè)力C、幾個(gè)力的合力可能小于這幾個(gè)力中最小的力D、幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中最大的力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定物體與滑板間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、必須調(diào)節(jié)鉤碼的重量，確保滑板做勻速運(yùn)動(dòng)B、不一定要使滑板做勻速運(yùn)動(dòng)，但必須要用恒力拉滑板C、鉤碼的質(zhì)量越大，滑板運(yùn)動(dòng)得越快，彈簧秤讀數(shù)越大D、用該裝置做實(shí)驗(yàn)，只要水平向右拉動(dòng)滑板，無(wú)論滑板做勻速、勻變速或非勻變速運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的讀數(shù)都相同E、動(dòng)摩擦因數(shù)等于彈簧秤的讀數(shù)除于重物重量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車在橡皮筋的作用下拖著紙帶由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端，下列操作不正確的是（　�。�
A、每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值B、每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必要保持一致C、放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平D、先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于分力和合力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、分力和合力可以不同時(shí)作用在物體上B、合力的作用效果與分力的作用效果一定相同C、兩個(gè)分力的合力一定大于任一分力D、合力一定小于其中一個(gè)分力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2的合力大小為6N，則F1與F2的大小可能是（　�。�
A、F1=2N，F(xiàn)2=9NB、F1=2N，F(xiàn)2=1NC、F1=1N，F(xiàn)2=8ND、F1=4N，F(xiàn)2=8N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小王在客廳里掛上一幅的畫，畫框背面有兩個(gè)位置固定的掛鉤，他將輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別固定在兩個(gè)掛鉤上，把畫對(duì)稱地掛在豎直墻壁的釘子上．現(xiàn)在把細(xì)繩換成更長(zhǎng)的細(xì)繩，則細(xì)繩承受的拉力（　�。�
A、變小些B、變大些C、不變D、先變大再變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)力的大小為10N，它可分解為兩個(gè)力，其結(jié)果可能為（　�。�
A、20N  8NB、6N  3NC、30N  28ND、4N  8N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于合力的下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、幾個(gè)力的合力就是這幾個(gè)力的代數(shù)和B、幾個(gè)力的合力可能小于這幾個(gè)力中最小的力C、幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中的任何一個(gè)力D、幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中最大的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

若F=9N，則下列四組力中不可能是F的兩個(gè)分力的是（　�。�
A、2N   6NB、9N   9NC、20N  20ND、22N  30N

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