【題目】下圖是制取水煤氣反應(yīng)的微觀過程，圖中反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù) ，生成物中的化合物是 （填名稱）；化學(xué)方程式為 。

【答案】相等；一氧化碳；H2O+C H2 + CO
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各元素的原子種類、個(gè)數(shù)都不變，可知：此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+水 一氧化碳+氫氣；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+C H2 + CO.
所以答案是：相等；一氧化碳；H2O+CH2 + CO.
【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和單質(zhì)和化合物的判別對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)；單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是

A.氧氣用于氣焊B.二氧化碳作燃料

C.濃硫酸作干燥劑D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A.氧氣可用于煉鋼B.液氮用于冷凍麻醉

C.活性炭用于去除異味D.干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在兩個(gè)盛有等質(zhì)量的同種鹽酸的燒杯中，分別加入NaOH和KOH各m克．已知加入NaOH的燒杯中NaOH和鹽酸恰好完全反應(yīng)．則加入KOH的那一燒杯中的溶液的pH值（　�。�

A.小于7B.等于7C.大于7D.無法確定

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【題目】甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可制得水煤氣（混合氣體），如圖即該反應(yīng)的微觀示意圖．
根據(jù)上述微觀示意圖得出的結(jié)論中．正確的是（ ）
A.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)中涉及三種含氫元素的化合物
C.參加反應(yīng)的甲烷和水的質(zhì)量比為16：18
D.反應(yīng)后生成的 和 兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子和元素的說法正確的是（　�。�

A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

B.原子是最小粒子

C.決定元素種類的是其原子的最外層電子數(shù)

D.所有帶電的粒子都是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅．常用以下方法制得純硅，生產(chǎn)流程示意圖如下：
（1）SiCl4中Si元素的化合價(jià)是 ．
（2）石英砂的主要成分為SiO2 ， 與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種有毒的氣體氧化物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）過程③中發(fā)生反應(yīng)的類型是反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一）．
（4）二氧化硅是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一．下列有關(guān)材料的說法中不正確的是 ． （填字母序號(hào)）
A.玻璃是常見的硅酸鹽材料
B.玻璃鋼屬于金屬材料
C.塑料是人工合成的一類有機(jī)高分子材料
D.生鐵和鋼都屬于合金．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模空?qǐng)說明理由（注：大理石與稀鹽酸反稀鹽酸應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，二氧化碳與石灰水反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作或處理方法錯(cuò)誤的是

A. 灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子蓋滅

B. 稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液

C. 堿液灑在衣服上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液

D. 給試管里的液體加熱，液體體積不超過試管容積的1/3

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同步練習(xí)冊(cè)答案