3．下列離子可在同一溶液中大量共存的是（　�。�
A．SO42-  H+   Na+  OH-B．Cl-  K+    Ca2+  NO3-
C．H+  SO42-  K+  CO32-D．Ca2+  CO32-  NO3- Na+

分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀、弱電解質(zhì)等，則離子能大量共存，以此來(lái)解答．

解答 解：A、H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確；
C、CO32-、H+能結(jié)合生成水和二氧化碳，則不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、Ca2+和CO32-結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，則不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖一為甲、乙兩種物質(zhì)（不帶結(jié)晶水）的溶解度曲線圖．
①圖一中M交點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等，都是25g．
②t1℃時(shí)，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有20g甲．
③升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的是甲（填“甲”或“乙”）．
④在t1℃時(shí)，A、B兩燒杯中均盛有20g水，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，攪拌后如圖二所示，將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃，有關(guān)A、B兩燒杯中的情況，下列描述正確的是Ⅱ、Ⅲ．
Ⅰ．溶質(zhì)質(zhì)量：A可能等于BⅡ．溶劑質(zhì)量：A一定等于B
Ⅲ．溶液質(zhì)量：A一定大于BⅣ．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A可能等于B
Ⅴ．溶液狀態(tài)：A一定不飽和，B一定飽和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列事實(shí)的解釋正確的是（　　）
A．鋁制品經(jīng)久耐用--鋁比較不活潑
B．消防員噴水滅水的原理--隔絕空氣
C．CaO可作食品干燥劑--CaO有很強(qiáng)的吸水性
D．綠色植物光合作用吸收太陽(yáng)能--太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)推理的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒生成CO2和H2O，則蠟燭組成里一定含有碳和氫元素
B．氧化物含有氧元素，則含氧元素的化合物都是氧化物
C．堿溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定都是堿溶液
D．使用石油、煤和天然氣會(huì)排放大量二氧化碳，因此要禁止開發(fā)化石能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室提純氯化鈉的流程如下：

（1）第①步操作時(shí)蒸餾水的最佳使用量約為lOmL （已知20℃時(shí)NaCl的溶解度為36g）．
增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會(huì)引起的不良后果是蒸發(fā)溶劑時(shí)間會(huì)大大延長(zhǎng)，消耗燃料多．實(shí)驗(yàn)時(shí)若加入的氯化鈉沒(méi)有達(dá)到飽和，得精鹽產(chǎn)率不變（填不變、偏大、偏�。�
（2）第②步操作時(shí)，兩次用到玻璃棒，其作用分別是壓平濾紙、引流．
（3）第⑤步操作加入試劑的順序是ABD
A．過(guò)量的氫氧化鈉、過(guò)量的氯化鋇、過(guò)量的碳酸鈉
B．過(guò)量的氯化鋇、過(guò)量的氫氧化鈉、過(guò)量的碳酸鈉
C．過(guò)量的碳酸鈉、過(guò)量的氯化鋇、過(guò)量的氫氧化鈉
D．過(guò)量的氯化鋇、過(guò)量的碳酸鈉、過(guò)量的氫氧化鈉
（4）第③⑧步操作a的名稱是蒸發(fā)，此步操作中，如果不使用玻璃棒，常常會(huì)使產(chǎn)率偏小
（填不變、偏大、偏小）．
（5）在第⑦步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，NaOH+HCl═NaCl+H20．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的．
（1）鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵銹的主要成分為Fe2O3•ⅹH2O（或Fe2O3）；鐵在氧氣中能劇烈燃
燒，現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）銅在潮濕的空氣中也容易銹蝕生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅銹蝕除了與氧氣有關(guān)外，還與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)．
（3）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，其原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化．
Ⅱ．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水或二氧化碳反應(yīng)放出氧氣．實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置了較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)氧化鈉粉末，已知發(fā)生了部分變質(zhì)，同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分．
【提出問(wèn)題】變質(zhì)的過(guò)氧化鈉粉末中有哪些成分？
【查閱資料】2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【猜想與假設(shè)】（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
（2）粉末成分是Na2O2和Na2CO3的混合物
（3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
…
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管中，加入適量的水，共收集到0.32g氣體，然后用帶火星木條檢驗(yàn)生成的氣體．固體完全溶解，
帶火星的木條復(fù)燃		該固體樣品中含有Na2O2，其質(zhì)量為1.56g．
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水，充分反應(yīng)．
有白色沉淀
化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
③將②中物質(zhì)過(guò)濾，得到濾渣，將其洗滌、干燥并稱量，得固體1.00g．//
【得出結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算分析，該固體樣品中所含物質(zhì)有Na2O2、NaOH和Na2CO3．
【拓展應(yīng)用】過(guò)氧化鈉（Na2O2）是供氧設(shè)備中常用的供氧劑．若將15.6g過(guò)氧化鈉與足量的二氧化碳充分反應(yīng)，理論上生成的氧氣質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
驗(yàn)證可燃物燃燒的條件B．
探究鐵生銹的條件C．
證明CO2和NaOH反應(yīng)D．
探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕．
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密的氧化膜使鐵與氧氣（或空氣）和水隔絕．
②“發(fā)藍(lán)”過(guò)程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為Fe3O4．
36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3↑
③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好，因?yàn)镕e+CuSO4=Cu+FeSO4（用化學(xué)方程式示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）石墨C（2）兩個(gè)氧分子2O2
（3）標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$（4）硫酸亞鐵溶液中的陽(yáng)離子Fe2+
（5）天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案