6．以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題．如圖所示四位同學(xué)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、缺鐵容易引起缺鐵性貧血；B、缺維生素C容易得壞血��；C、肉中富含有蛋白質(zhì)；D、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能為人類提供能量．

解答 解：A、缺鐵容易引起缺鐵性貧血，故A說(shuō)法正確；
B、缺維生素C容易得壞血病，故B說(shuō)法正確；
C、肉中富含有蛋白質(zhì)，故C說(shuō)法正確；
D、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能為人類提供能量，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道微量元素的作用，并知道六大營(yíng)養(yǎng)素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，鋁在下列應(yīng)用時(shí)應(yīng)加以控制是（　�。�
（1）制鋁合金  （2）制電線 （3）制炊具 （4）明礬[KAl（SO4）2•12H2O]凈水
（5）明礬與蘇打制食品膨松劑   （6）用氫氧化鋁凝膠劑加工成胃舒平藥片
（7）易拉罐   （8）包裝糖果和小食品．
A．（3）（5）（7）（8）B．（6）（7）（8）C．（3）（4）（5）（6）（7）（8）D．（3）（5）（8）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下試驗(yàn)：
（1）取廢液觀察，為無(wú)色溶液；
（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無(wú)明顯現(xiàn)象；
（3）另取廢液，向其中加入鐵粉后，產(chǎn)生大量氣泡．
根據(jù)以上試驗(yàn)現(xiàn)象可推斷，寫(xiě)成全部廢液中肯定含有的物質(zhì)硫酸，寫(xiě)成全部廢液中肯定不含有氯化鐵 氫氧化鈉 碳酸鈉 硝酸鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥，他們?cè)O(shè)計(jì)了探究的課題是：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①?gòu)氖袌?chǎng)上購(gòu)買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號(hào)為A、B、C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開(kāi)水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A、B、C三種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，測(cè)得它們的pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時(shí)后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）以上實(shí)驗(yàn)操作步驟中錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）．
（2）在第②步實(shí)驗(yàn)操作中“相同的條件主要是指：水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時(shí)間及水的體積應(yīng)相同．
（3）組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為，第④步實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，需要改進(jìn)的是三種茶葉泡出液的體積相同．
（4）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一段時(shí)間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是水垢中的物質(zhì)能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組的物質(zhì)中，按混合物、化合物、單質(zhì)排列的是（　�。�
A．空氣、煤、金剛石B．石灰石、酒精、氧氣、
C．生石灰、石灰水、金屬汞D．純凈的鹽酸、食鹽水、干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在鐵的氧化物組成的混合物中，可能是Fe2O3、FeO和Fe3O4中的一種組合，已知混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為21：8，則下列組合合理的是（　　）
①FeO和Fe2O3    ②只有Fe3O4③Fe2O3、FeO和Fe3O4     ④FeO和Fe3O4．
A．①④B．②C．①②③D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室有硫酸鈉和碳酸鈉的固體混合物23g，使之與200g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，洗滌干燥得到固體41.2g．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．20%B．43%C．40%D．46%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【集體討論】
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）B；
A．蠟燭       B．紅磷        C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如右圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）A．
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下（注：集氣瓶容積為100mL）
組  別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的五分之一；通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶．經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．食鹽是生活中常用的調(diào)味品，其主要成分是氯化鈉．
（1）請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)總結(jié)氯化鈉的物理性質(zhì)有：①白色固體，②易溶于水，有咸味．
（2）工業(yè)上可以通過(guò)電解氯化鈉溶液制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，該反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)變化為②-1（價(jià)）變?yōu)?（價(jià)）．

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