11.在鐵的氧化物組成的混合物中,可能是Fe2O3、FeO和Fe3O4中的一種組合,已知混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為21:8,則下列組合合理的是(  )
①FeO和Fe2O3    ②只有Fe3O4③Fe2O3、FeO和Fe3O4     ④FeO和Fe3O4
A.①④B.C.①②③D.①③

分析 首先計(jì)算三種物質(zhì)中鐵氧兩種元素的質(zhì)量比,將所得三個(gè)數(shù)據(jù)與題目中所給數(shù)據(jù)21:8進(jìn)行比較,若為一種純凈物,則該物質(zhì)中鐵氧兩元素的質(zhì)量比值為21:8;若為混合物,則混合物中各物質(zhì)的鐵氧質(zhì)量比必須有大于21:8,也必須有小于21:8;進(jìn)行解答.

解答 解:(解法一)FeO中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為:56:16=7:2;
Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為:(56×2):(16×3)=7:3;
Fe3O4中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為:(56×3):(16×4)=21:8;
經(jīng)計(jì)算得  7:2>21:8>7:3,
若該物質(zhì)為純凈物,則只能為四氧化三鐵;
若為混合物則可以是FeO,F(xiàn)e2O3的混合物;也可以是Fe3O4,F(xiàn)eO,F(xiàn)e2O3三者的混合物;
(解法二)根據(jù)樣品中鐵與氧元素的質(zhì)量比為21:8求算出鐵和氧的原子個(gè)數(shù)之比為3:4,
所以可以判斷若該物質(zhì)為純凈物,則只能為四氧化三鐵;
而FeO中鐵原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1:1,F(xiàn)e2O3中鐵原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3;
根據(jù)1:1>3:4>2:3;
可以判斷若為混合物則可以是FeO,F(xiàn)e2O3的混合物;也可以是Fe3O4,F(xiàn)eO,F(xiàn)e2O3三者的混合物;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素質(zhì)量比的計(jì)算及平均值法的運(yùn)用,解此類題時(shí),質(zhì)量比的計(jì)算要準(zhǔn)確,理解平均值法的含義,明確比較方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)某同學(xué)歸納了物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)(如圖所示),請(qǐng)你根據(jù)概念間的相互聯(lián)系,幫他填寫圖中的空白.
(2)①N;②Mg2+;③C+2;④2H;⑤Fe;⑥O2六種化學(xué)符號(hào).其中能表示分子的是⑥(填序號(hào),下同);能表示離子的 是②; 能表示化合的是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是用集合的方法,表示各種概念之間的關(guān)系,其中與圖示相符的選項(xiàng)是( 。
 
A.質(zhì)子中子原子核
B.染色體基因DNA
C.氧化物化合物純凈物
D.勢(shì)能動(dòng)能機(jī)械能
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法不正確的是( 。
A.①和②化學(xué)性質(zhì)相似B.②和⑤屬于同一周期的原子
C.①③④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.①④⑤⑥屬于非金屬元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題.如圖所示四位同學(xué)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了測(cè)定某黃銅合金(只含銅鋅)中鋅的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),取20g黃銅和100g19.6%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)求解該合金中參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量(x)的比例式$\frac{65}{x}$=$\frac{98}{19.6g}$;
(3)該合金中鋅的含量為65%;
(4)將反應(yīng)后的混合物過濾,向?yàn)V液中加入87.4g水,則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16.1%;
(5)欲配制100g19.6%的硫酸溶液,需要98%的濃硫酸的質(zhì)量是20g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某興趣小組為測(cè)定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向盛有12.5g大理石樣品的燒杯中逐漸加人稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣體為止,共用去稀鹽酸73g,稱量燒杯里剩余物質(zhì)質(zhì)量為81.1g(大理石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)根據(jù)題意計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí),需要10g氯化鈉固體.稱量樣品時(shí),應(yīng)把樣品放在托盤天平的左盤里.
①稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖的B(填字母).
②下列儀器中,量取水時(shí)需要用到d和c儀器(填序號(hào)),溶解時(shí)需要用到e和a儀器(填序號(hào)
a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
③為加快食鹽的溶解速度,可以采用的方法有:攪拌.
如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于10%,你認(rèn)為可能原因是仰視讀數(shù).(任寫一個(gè)).
(2)在粗鹽提純中,將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后,應(yīng)停止,加熱,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“舌尖上的中國(guó)”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái),其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室,下列實(shí)驗(yàn)中無(wú)法利用廚房物品完成的是(  )
A.探究鐵制品在什么條件下生銹B.比較食鹽、蔗糖在水中的溶解能力
C.檢驗(yàn)味精中氯化鈉的含量D.用食醋鑒別純堿和食鹽

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