Question

18．下列實驗中，能達到相應目的是（　　）

• A． 分離CaSO₄和CaCl₂固體：取樣，加足量水溶解，過濾
• B． 制備Fe（OH）₃：將Fe₂（SO₄）₃溶液和適量的Ba（OH）₂溶液混合，過濾
• C． 除去CO₂中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸
• D． 鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合

Answer 1

分析 A、根據(jù)CaCl₂、CaSO₄固體均易溶于水，進行分析判斷．
B、根據(jù)Fe₂（SO₄）₃溶液和適量的Ba（OH）₂溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀，進行分析判斷．
C、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
D、根據(jù)酚酞溶液在酸堿鹽溶液中顯示不同的顏色，進行分析判斷．

解答 解：A、CaCl₂、CaSO₄固體均易溶于水，不能用加足量水溶解、過濾的方法進行分離，故選項實驗不能達到相應目的．
B、Fe₂（SO₄）₃溶液和適量的Ba（OH）₂溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀，用過濾的方法不能進行分離，故選項實驗不能達到相應目的．
C、CO₂和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗不能達到相應目的．
D、取樣品，加入酚酞溶液，能使酚酞溶液顯紅色的是氫氧化鈉，不變色的是氯化鈉溶液、鹽酸，在變紅色的溶液中分別滴入氯化鈉溶液、鹽酸，能使顏色消失的是鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，可以鑒別，故選項實驗能達到相應目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．