5．已知溶液與溶液的化學(xué)反應(yīng)比較快．若在天平兩端的托盤上兩只相同的小燒杯中加入足量的相等質(zhì)量、相等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，然后同時(shí)向左、右燒杯內(nèi)加入相等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉粉末，可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．先偏向左邊，最后平衡B．先偏向左邊，最后偏向右邊
C．一直平衡D．先偏向右邊，最后偏向左邊

分析 首先計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量，通過(guò)比較生成二氧化碳的質(zhì)量，可以知道燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量的大小，從而確定天平指針向哪個(gè)方向偏轉(zhuǎn)．

解答 解：設(shè)碳酸鈣和碳酸鈉的質(zhì)量均為x，與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量分別為y、z．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
x                     y
$\frac{100}{44}=\frac{x}{y}$，y=$\frac{11x}{25}$
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106                  44
x                    z
$\frac{106}{44}=\frac{x}{z}$
，z=$\frac{22x}{53}$＜$\frac{11x}{25}$說(shuō)明右邊加入碳酸鈉的燒杯內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳少，燒杯內(nèi)剩余的物質(zhì)多．
因此右邊質(zhì)量大，右邊下沉，指針偏向右邊．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)方程式的計(jì)算和溶液質(zhì)量的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤的是（　　）
A．兩個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2
B．2N2-2個(gè)氮?dú)夥肿?/td>
C．臭氧中氧元素的化合價(jià)：$\stackrel{-2}{{O}_{3}}$
D．一氧化碳使氧化鐵還原成鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)于下列化學(xué)物質(zhì)敘述的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液氧（O2）作為助燃劑使用
B．使用硝酸（HNO3），作為農(nóng)作物生長(zhǎng)的氮肥
C．干冰（CO2）用于人工降雨
D．在豆?jié){中加入石膏（CaSO4），可以制成豆腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列洗滌方法利用物質(zhì)乳化功能的是（　�。�
A．用汽油除去衣服上的油漬B．用洗滌劑除去餐具上的油污
C．用食醋除去水壺中的水垢D．用鹽酸除去鐵欄桿上的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（　　）
A．SO42-、Cl-、Na+、K+B．K+、SO42-、Cu2+、N03-
C．NH4+、Cl-、SO42-、Na+D．Ca2+、Cl-、CO32-、Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）電熨斗構(gòu)件中，含有金屬材料的是銅制插頭等（填一種）；
（2）電熨斗不用時(shí)，要即時(shí)斷開(kāi)電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)而引發(fā)燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．已知A、B、C、D均為初中化學(xué)中最常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為最常見(jiàn)的溶劑．
（1）A的化學(xué)式為H2O．
（2）若C為紫紅色的金屬單質(zhì)，D為黑色的氧化物，則B→C的化學(xué)方程式為：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）若B、C為堿，則B→C的反應(yīng)基本類型為復(fù)分解反應(yīng)；物質(zhì)B的用途為改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了選擇實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物，某實(shí)驗(yàn)小組取等量的碳酸鹽和足量等濃度的酸，設(shè)計(jì)了以下四種反應(yīng)物組合進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們決定選擇大理石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．他們不選擇①和④的原因分別是①碳酸鈉粉末與酸反應(yīng)速度太快，不易收集；④生成物硫酸鈣微溶，會(huì)阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行．
（2）探究結(jié)果說(shuō)明，影響碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳快慢的因素有反應(yīng)物種類（本身的性質(zhì)）反應(yīng)物的狀態(tài)（接觸面積）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們對(duì)課本上“在金屬的活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題：
【提出問(wèn)題】
1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
2、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實(shí)驗(yàn)二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
【問(wèn)題討論】
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是：防止鈉與氧氣反應(yīng)變質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)一中將鈉投入到硫酸銅溶液中出現(xiàn)的藍(lán)色沉淀是Cu（OH）2（填化學(xué)式）．
（3）寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是碳，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉．
我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的，理由是反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素．
②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計(jì)如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉．
③評(píng)價(jià)與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是碳酸鈉溶液也是堿性的；
【拓展應(yīng)用】測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸（圖1）的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
為了測(cè)定鹽酸實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明先配制了20%的氫氧化鈉溶液100g，然后在燒杯中加入一定量配好的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物總量為45g．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH．圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖．

請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出完整的計(jì)算過(guò)程！�。。�
（3）該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因鹽酸具有揮發(fā)性．

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