金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)人類(lèi)每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
 

(2)北京奧運(yùn)會(huì)用到多種材料.下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
①使用金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌;②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃”;
③使用新型鋼材建造“鳥(niǎo)巢”;④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜.
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要.保護(hù)金屬資源的有效途徑是
 
(答出兩條即可).
分析:(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳發(fā)生氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物為鐵和二氧化碳,根據(jù)得失電子總數(shù)相等配平;
(2)初中化學(xué)所學(xué)材料包括:金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料四種,其中金屬材料包括純金屬和合金;
(3)金屬屬于不可再生資源,要保護(hù)和合理利用金屬資源,主要從兩方面著手,一是合理開(kāi)采,防止金屬浪費(fèi)和腐蝕,二是積極尋找金屬代用品.
解答:解:(1)用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(2)金屬材料包括純金屬和合金,金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌屬于純金屬,純羊毛和聚酯纖維屬于天然纖維和合成纖維,鋼材屬于鐵的合金,聚氟乙烯屬于合成材料,所以選擇①③;
(3)保護(hù)金屬資源的有效途徑有很多,如防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開(kāi)采礦物、尋找金屬的代用品等等.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(2)①③;(3)防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開(kāi)采礦物、尋找金屬的代用品等
點(diǎn)評(píng):本題考查金屬的冶煉和保護(hù)金屬相關(guān)知識(shí),屬于中檔題,書(shū)寫(xiě)反應(yīng)方程式時(shí)要注意配平,(3)小題屬于開(kāi)放性試題,只要從節(jié)約保護(hù)金屬資源和尋找代用品兩方面思考即可,答案不唯一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)金屬通常有一些共同的物理性質(zhì),從如圖可知的金屬物理性質(zhì)有
導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性


(2)每年全球鋼鐵的產(chǎn)量是很高的,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)很大損失.鐵制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕,其原因是鐵與空氣中的
氧氣和水
共同作用的結(jié)果.為防止鋼鐵制品的銹蝕,廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是
洗凈、干燥
(要求兩種方法).
(3)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,溶液由無(wú)色逐漸變成黃色,并有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O; Fe+2FeCl3═3FeCl2 ;Fe+2HCl=FeCl2+H2

(4)在活動(dòng)與探究課上,小明向含有ZnSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中,加入一定質(zhì)量的鎂粉,待其充分反應(yīng)后,過(guò)濾,濾液呈無(wú)色.他根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷,你認(rèn)為正確的是
A
(填寫(xiě)序號(hào)).
A.濾紙上一定有Cu,可能有Zn、Mg           B.濾紙上一定有Zn,可能有Mg、Cu
C.濾液中一定有ZnSO4,可能有MgSO4、CuSO4 D.濾液中一定有MgSO4,可能有ZnSO4,一定沒(méi)有CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?錦州一模)金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔,鋁能制成鋁箔是因?yàn)榻饘倬哂?!--BA-->
延展
延展
性;
(2)鐵制品長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕,為防止鋼鐵銹蝕,常采取在其表面涂油漆或鍍上其它金屬等方法,這些方法能防止銹蝕的共同原理是
使鋼鐵與水和氧氣隔絕
使鋼鐵與水和氧氣隔絕
.若鐵制品已銹蝕,應(yīng)及時(shí)除去鐵銹,寫(xiě)出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
;
(3)將一定質(zhì)量的銅粉放入硝酸銀、硝酸亞鐵的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾渣中一定含有的物質(zhì)是
Ag
Ag
(填化學(xué)式,下同),濾液中一定含有的溶質(zhì)是
Cu(NO32、Fe(NO32
Cu(NO32、Fe(NO32
,反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量
反應(yīng)前所得溶液質(zhì)量(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?海珠區(qū)模擬)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)黃銅是銅、鋅合金,下列說(shuō)法中不正確的是
A
A

A.黃銅屬于純凈物         B.黃銅屬于金屬材料
C.黃銅的硬度比銅大       D.黃銅的抗腐蝕性能更好
(2)用赤鐵礦(主要成分為 Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)在 CuCl2 和 MgCl2的混合溶液中,加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體為
Fe、Cu
Fe、Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?豐臺(tái)區(qū)二模)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,其中一元幣為鋼芯鍍鎳,鑄造一元硬幣用到的鋼是
BD
BD
(填序號(hào)).
A.純凈物     B.金屬材料     C.有機(jī)合成材料    D.混合物
(2)我國(guó)是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國(guó)家,工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉(Na2WO4),它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸(H2WO4),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4
Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4
;鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢(WO3);在高溫條件下,用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3H2+WO3
 高溫 
.
 
3H2O+W
3H2+WO3
 高溫 
.
 
3H2O+W

(3)小芳欲制作一個(gè)北京園博會(huì)吉祥物的徽章(如圖所示),她設(shè)計(jì)了如下步驟:選擇一塊模板,涂一層石蠟(一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)).在石蠟上面刻出吉祥物的圖象,清除圖象輪廓、頭發(fā)及衣服部分的石蠟,暴露出模板,然后將溶液A滴加在暴露出的模板上,片刻后除去剩余的石蠟層,就出現(xiàn)了紅色的吉祥物圖象.你認(rèn)為她選擇的模板和溶液A可能分別是
鐵、硫酸銅溶液
鐵、硫酸銅溶液
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶二模)銅、鐵等金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)聳立在懷寧文化廣場(chǎng)的陳獨(dú)秀雕像,是由銅合金制作而成的,其表面常會(huì)出現(xiàn)綠色物質(zhì)--銅綠[Cu2(OH)2CO3],請(qǐng)你根據(jù)銅綠的組成判斷,銅變成銅綠時(shí),空氣中的O2、
H2O
H2O
CO2
CO2
、(填化學(xué)式)參加了反應(yīng).
(2)建造安慶長(zhǎng)江大橋,使用了大量的鋼材,鋼屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).為了防止銅鐵銹蝕,常采用在其表面涂油或鍍上其他金屬等方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
使金屬制品與空氣和水隔絕
使金屬制品與空氣和水隔絕

(3)為比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可采用的方法是
將鐵片插入硫酸銅溶液,若有紅色固體出現(xiàn),則鐵比銅強(qiáng)(其他合理答案均可)
將鐵片插入硫酸銅溶液,若有紅色固體出現(xiàn),則鐵比銅強(qiáng)(其他合理答案均可)

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