13．下列物質(zhì)大量燃燒后，對空氣污染較小的是（　　）
A．煤B．天然氣C．秸稈D．汽油

分析 根據(jù)空氣的污染途徑和空氣的污染物來回答本題，要記住常見的空氣污染物．石油、煤等物質(zhì)燃燒時能生成大量的一氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，能夠污染環(huán)境；甲烷燃燒產(chǎn)生的污染最�。�

解答 解：
A、煤燃燒能生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體，污染空氣．故錯誤；
B、甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，產(chǎn)生的污染最小，故選項正確．
C、焚燒秸稈同樣會產(chǎn)生大量的CO、NO2、SO2以及大量的煙塵，也會污染空氣，故錯誤．
D、汽油的燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，如果不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，能污染空氣，故錯誤；
故選B

點評 解答本題要掌握各種燃料燃燒生成物的性質(zhì)，再根據(jù)生成物的性質(zhì)判斷是否對環(huán)境產(chǎn)生不良影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“溫室效應(yīng)”致使2016年多地發(fā)生洪災(zāi)、干旱、冰雹等自然災(zāi)害．下列氣體中能引起氣候變暖的是（　�。�
A．O2B．N2C．SO2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．根據(jù)下列儀器或裝置，回答有關(guān)問題．

（1）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用如圖中A、D、E和C（填儀器或裝置序號）組合成一套發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)用螺旋K1調(diào)節(jié)好試管與酒精燈相對高度后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K2（填“K2”或“K3”）．
（2）若用A、B組合成一套發(fā)生裝置，可用來制取O2或CO2或H2氣體，要檢查這套裝置有氣密性，需關(guān)閉止水夾，往長頸漏斗中加水，若觀察到長頸漏斗下端管口形成一段穩(wěn)定的水柱的現(xiàn)象，說明裝置不漏氣．
（3）若用裝置F收集二氧化碳，則氣體要從①（填①或②）端通入；若用充滿水的裝置F收集氧氣，則氣體要從②（填①或②）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．浙江大學(xué)課題組制備出一種超輕氣凝膠，比空氣還輕，壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖．氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐，內(nèi)部有無數(shù)個孔隙，充斥空氣．故而得名．它也是迄今已報道的吸油力最高的材料．下列說法不正確的是（　�。�
A．氣凝膠常溫下氧化學(xué)性質(zhì)很不穩(wěn)定
B．氣凝膠具有很強的吸附作用
C．氣凝膠是一種化合物
D．氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．氨水B．石油C．生鐵D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論相符合的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，說明硫具有可燃性
B．CO2通入石蕊溶液中，紫色溶液變紅色，說明CO2顯酸性
C．某物質(zhì)加堿研磨，聞到刺激性氨味，說明物質(zhì)中含有銨根
D．銹釘放入鹽酸中，無色溶液變黃色，說明鹽酸能與鐵反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．化學(xué)實驗小組制取氣體的實驗裝置如下：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；為了獲得干燥的氣體，甲裝置內(nèi)溶液為濃硫酸；
（2）收集三瓶氣體后，三位同學(xué)分別用不同方法檢驗，方法正確的小亮同學(xué)；
（3）利用該裝置還可以制取并收集到另一種氣體，寫出化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）實驗結(jié)束后同學(xué)們將廢液倒入指定容器或廢液缸；
（5）小明同學(xué)做完實驗后沒有清洗儀器就離開了，幾天后發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜，寫出產(chǎn)生白膜的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．利用如圖所示的儀器和藥品，測量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積，同學(xué)們展開了討論．（不考慮雜質(zhì)對實驗的影響）
（1）小柯提出，在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入，觀察液面的變化來測量食鹽的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是食鹽易溶于水．
（2）同學(xué)們討論后提出，只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體（只能利用圖中的儀器和藥品），實驗就能取得成功，該液體是食鹽飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①最簡單的有機(jī)物CH4；②空氣中含量最多的氣體N2；
③可做制冷劑的干冰CO2；④常用作改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．
（2）澳大利亞工程師研制出新型太陽能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率．
（3）①如圖所示物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料燈罩．
②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2═2Al2O3．
  （用化學(xué)方程式表示）；燈材料使用的鋁合金屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
③太陽能電池板的主要材料是硅，硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=4．

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同步練習(xí)冊答案