下列關(guān)于材料的說法正確的是

A.金屬材料是指金屬及其合金,且合金的性能優(yōu)于金屬

B.玻璃屬于非金屬材料,其主要成分是碳酸鹽

C.有機(jī)物合成材料屬于高分子材料,在汽車輪胎、棉花、塑料制品中都存在

D.玻璃鋼是一種復(fù)合材料,由塑料和鐵絲復(fù)合而成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是一些物質(zhì)的pH,對于胃酸過多的人來說,空腹時(shí)較適宜的物質(zhì)是:(    )

物質(zhì)種類

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0-4.4

3.5-4.5

6.3-6.6

6.8-8.0

A.番茄              B.葡萄                C.牛奶               D.玉米粥

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豆腐起源于我國,食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2 )。下列下有關(guān)亮氨酸的說法錯(cuò)誤的是 (       )

A.由四種元素組成                     B.一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子

C.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成            D.屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從H、O、S、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),并用化學(xué)式、或化學(xué)方程式填空:

①具有可燃性的單質(zhì)                    

②污染空氣的氧化物                         

③用所給的元素組成物質(zhì)寫出一個(gè)化合反應(yīng)                                     

④寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)                                                                 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “黃銅”即銅鋅合金,古代稱為“俞石”。由于外觀酷似黃金,常被不法商販冒充黃金出售。某實(shí)驗(yàn)小組為了辨別其真?zhèn),用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

25

25

50

所用稀硫酸的質(zhì)量/g

120

160

100

充分反應(yīng)后,剩余物總之量/g

144.6

184.6

149.6

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析所取合金與稀硫酸的質(zhì)量比為          時(shí),合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)。

(2)計(jì)算銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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下列關(guān)于溶液的說法,正確的是

A. 溶液都是無色透明的                 B. 面粉與水混合可形成溶液

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)         D. 硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低

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鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑均正確的是(      )

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑1

鑒別試劑2

A

稀鹽酸和稀硫酸

氯化鋇溶液

碳酸鈉溶液

B

硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

熟石灰

C

氯化銨和氯化鉀

硝酸銀溶液

熟石灰

D

氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/p>

燃著的木條

澄清石灰水

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下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,不正確的是

A、O2能供給呼吸                        

B、O2能支持燃燒,可做燃料

C、N2充入食品袋內(nèi)可防腐                

D、稀有氣體充入燈泡中可延長燈泡壽命

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 實(shí)驗(yàn)室常用草酸(化學(xué)式為H2C2O4)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應(yīng)方程式為:H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。下圖是制備干燥的CO,再用CO還原氧化銅并檢驗(yàn)其反應(yīng)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。

①從安全角度講,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先加熱    (9)   (填A(yù)或C)處。

②寫出C處反應(yīng)的化學(xué)方程式    (10)     ,D處的現(xiàn)象   (11)   。

③為了能正確檢驗(yàn)反應(yīng)后的產(chǎn)物,某同學(xué)認(rèn)為在裝置 (12) (12) 之間

還應(yīng)增加個(gè)洗氣瓶(右圖),該同學(xué)在洗氣瓶中加入的溶液是   (13)   。

④從環(huán)保的角度講,該裝置存在的缺陷是      (14)          。

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