為配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%的氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉有腐蝕性）．某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作．

（1）稱取2.5 g固體NaOH：在天平兩端各放一質(zhì)量相同的紙片，調(diào)節(jié)天平到零點(diǎn)，然后在左盤放2 g砝碼，游碼撥至0.5 g處，往右盤加NaOH固體至天平平衡，指出稱量中兩處錯(cuò)誤：

①_____________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________

（2）配制溶液：用量筒量取100 mL蒸餾水，然后將NaOH加入量筒中的水里，攪拌．指出配制中的兩個(gè)錯(cuò)誤及后果：

①____________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

 

答案：
解析：

答案：（1）①不應(yīng)放在紙片上稱量NaOH固體  ②不應(yīng)該把砝碼放在了左盤，稱量物放在了右盤．

（2）①用量筒量取水的體積應(yīng)是97.5 mL，如果量取了100 mL，則配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2.5%．

②稱量的NaOH固體倒入了量筒的水中．量筒不能用來配制溶液．由于NaOH溶于水放出大量的熱量，且NaOH溶液對(duì)玻璃有腐蝕性，會(huì)使量筒發(fā)生變形，造成量取液體體積的不準(zhǔn)確性．

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：新教材完全解讀　九年級(jí)化學(xué)　(下冊(cè))　(人教版) 人教版 題型：043

為配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5％的氫氧化鈉溶液，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

(1)稱取2.5 g氫氧化鈉固體．在天平左、右托盤上各放一質(zhì)量相同的紙片，調(diào)整天平平衡，然后在左盤放2 g砝碼，游碼撥至0.5 g處，往右盤加氫氧化鈉固體至天平平衡．指出稱量過程中的兩處錯(cuò)誤：①________，②________．

(2)配制溶液．用量筒量取100 mL蒸餾水，然后將氫氧化鈉加入量筒中的水里，邊加邊攪拌．將配制過程中出現(xiàn)的兩處錯(cuò)誤及后果填入下表．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題 題型：022

下列為配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6％的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題∶

(1)計(jì)算∶碳酸鈉的質(zhì)量為________g，水為________g．

(2)稱量∶用托盤天平稱量，碳酸鈉應(yīng)放在________(填“左盤”或“右盤”)．

(3)溶解∶用量筒來量取所需的水(水的密度為1 g/cm3)，，量筒的規(guī)格是________(從下列中選用∶10 mL、25 mL、50 mL、100 mL)；溶解碳酸鈉要用到玻璃棒，其作用是________．

(4)反思∶若稱取的碳酸鈉中喊有水分，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是（    ）

A.用托盤天平稱取10.0 g氫氧化鈉

B.氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量

C.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

D.將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是(   )

A.實(shí)驗(yàn)中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

B.稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)該將砝碼放在左盤，藥品放在右盤

C.配制好的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1∶20

D.稱量時(shí)，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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