18．某文章的“主角”是一氧化碳，該文章的標(biāo)題可能是（　�。�
A．PM2.5與霧霾天氣B．新裝修屋內(nèi)的空氣殺手
C．酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td>D．室內(nèi)燃?xì)鉄崴鞯陌踩婪?/td>

分析 A、PM2.5屬于空氣中的煙塵；
B、新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛、苯（C6H6）等有毒物質(zhì)；
C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝?br />D、燃?xì)鉄崴髦饕抢靡谎趸甲鳛槿剂希?/p>

解答 解：A、PM2.5屬于空氣中的煙塵，與一氧化碳無關(guān)，故A錯誤；
B、新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛、苯（C6H6）等有毒物質(zhì)，與一氧化碳無關(guān)，故B錯誤；
C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)�，與一氧化碳無關(guān)，故C錯誤；
D、燃?xì)鉄崴髦饕抢靡谎趸甲鳛槿剂�，與一氧化碳有關(guān)，與主題相符，故D正確．
故選：D．

點評 空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．PM2.5是用來監(jiān)測空氣中，可吸入顆粒物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A、B、C是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問題：
（1）若A、C常溫下都為液態(tài)并都是氧化物且A、B、C均含有同一種元素，則A是H2O2，C是H2O；寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）若A是單質(zhì)，B、C是由同種元素組成的氣體，其中C有毒，則B是CO2，C是CO，分別寫出反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．檢驗B常用CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請用有關(guān)化學(xué)方程式回答下列問題：
（1）不能用鐵桶配制波爾多液[用Ca（OH）2和CuSO4、水配制）的原因：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）用某品牌胃藥[有效成分為Mg（OH）2]治療胃酸（主要成分為鹽酸）過多：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（3）用純堿（Na2CO3）溶液和石灰水反應(yīng)制取少量氫氧化鈉：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用．
（l）鋁比較活潑，但是鋁制品卻有優(yōu)良抗腐蝕性．原因是通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜．
（2）將過量的鋅加入含有CuSO4、Al2（SO4）3、FeSO4的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾渣的成分是Cu、Fe、Zn；所得濾液的質(zhì)量增大．（填增大、減小或不變）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．某化學(xué)興趣小組采用微型實驗裝置（如圖）探究木炭與氧化銅的實驗．
【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？寫出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
【查閱資料】
（1）木炭與CuO的反應(yīng)若進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O．
【實驗探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再與少許CaCl2（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
（2）按圖連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗證：
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的稀硫酸充分反應(yīng)紅色固體部分減少，溶液變?yōu)?br />藍(lán)色猜想①肯定錯誤
②濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g/猜想③　肯定正確
【評價反思】
（1）使用微型實驗裝置其優(yōu)點是節(jié)約藥品（寫出1條即可）
（2）若要證明CaCl2是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．
（3）從表中提供的數(shù)據(jù)可以計算得知，1.44g紅色固體中含Cu2O0.72g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．寧波民生熱詞：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（　　）
A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B．工業(yè)酒精也可以飲用
C．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
D．食用用甲醛溶液浸泡過的海鮮對人體無害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于金屬材料的是（　�。�
A．青銅B．石墨C．陶瓷D．塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請從甲烷、燒堿、氧氣、酒精選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式填空：醫(yī)用消毒劑的主要成分是C2H5OH；爐具清潔劑的有效成分是NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“魔棒點燈”趣味實驗的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2～3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃了．你認(rèn)為酒精燈能被點燃的主要原因是（　�。�
A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃
B．高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點，使酒精自發(fā)燃燒
C．它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自燃
D．它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量的熱，使溫度達(dá)到酒精的著火點

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同步練習(xí)冊答案