下列儀器中一般不用作反應(yīng)容器的是( 。
A、試管B、錐形瓶C、燒杯D、量筒
考點(diǎn):用于加熱的儀器
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、試管可以作為少量試劑的反應(yīng)容器;
B、錐形瓶可以用做較多試劑的反應(yīng)容器;
C、燒杯可用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液等使用,可用作較大量試劑的反應(yīng)容器;
D、為保證量取結(jié)果的正確性,量筒不可作為反應(yīng)容器使用,只能用來(lái)量度液體的體積;
解答:解:A、試管常用做①少量試劑的反應(yīng)容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器,故A不選;
B、錐形瓶可以用做較多試劑的反應(yīng)容器,故B不選;
C、燒杯主要用于①溶解固體物質(zhì)、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng),故C不選;
D、量筒常用于一定液體的量取,為保持量取的準(zhǔn)確性,不可做反應(yīng)容器,故D選.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查儀器的用途,掌握燒杯、試管、量筒、廣口瓶的用途是解題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)市場(chǎng)有“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為
 
(填序號(hào))①元素 ②離子 ③分子 ④氧化物
(2)煤、
 
和天然氣并稱為三大化石燃料;煤燃燒會(huì)釋放出
 
 
等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的pH
 
 (填“>”、“=”或“<”)5.6,判斷酸雨對(duì)下列物品有損害的是
 
(填字母序號(hào)).
A. 大理石塑像  B.鋁制門(mén)窗     C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋   D.花草樹(shù)木
(3)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是
 
,鐵銹可用稀鹽酸將其除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)汽車尾氣的排放也會(huì)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題.“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體.其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式).
②對(duì)上述反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是
 

A.物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2
B.參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C.反應(yīng)后所得氣體不再對(duì)環(huán)境有任何影響
D.若生成56g丁,則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)向X溶液中加入Y會(huì)生成Z和一種供呼吸的氣體W,其中X、Z組成元素相同.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)向Z中加入M,發(fā)生化合反應(yīng)生成N,M和N含有相同的金屬元素.該反應(yīng)能放出大量的熱,其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示.

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列序號(hào)儀器的名稱:
 
,②
 
,③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管   ②檢驗(yàn)裝置的氣密性  ③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序(填序號(hào)):
 

(4)小紅做該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了下列異常現(xiàn)象,請(qǐng)你分析其原因:
現(xiàn)象 原因
水槽中水呈紫紅色
 
 
水被倒吸沿導(dǎo)管進(jìn)入試管中
 
(5)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖(如圖2):
先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到
 
,松開(kāi)手后,導(dǎo)管口內(nèi)有液面上升.
(6)小剛同學(xué)認(rèn)為用過(guò)氧化氫分解的方法制取氧氣更為方便,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
該方法用到的二氧化錳的作用是
 

(7)小麗認(rèn)為用氯酸鉀也可制氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
    過(guò)濾
B、
     稱取氯化鈉
C、
  稀釋濃硫酸
D、
  測(cè)溶液的PH值

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

互為同素異形體的一組物質(zhì)是( 。
A、水和雙氧水
B、銅片和銅絲
C、金剛石和石墨
D、冰和干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是( 。
A、海水曬鹽
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾
D、工廠排放煙塵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式中書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、鋁在氧氣中點(diǎn)燃:2Al+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2AlO
B、二氧化碳通過(guò)灼熱碳層:C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C、高溫煅燒石灰石:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、甲烷在空氣中燃燒CH4+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、白醋揮發(fā)B、鐵鍋生銹
C、煤炭燃燒D、飯菜變餿

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同步練習(xí)冊(cè)答案