【題目】下列各組元素中,元素符號(hào)的第一字母相同的一組是
A.氯、碳、鈣、銅 B.氫、汞、鐵、銀
C.鈉、鎂、氧、氮 D.錳、硫、鋅、鋇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指可入肺顆粒物,以下不必列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)范圍的是
A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種干燥劑,它的主要成分是生石灰,其化學(xué)式為 。將該干燥劑放入水中攪拌,其中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,滴入無(wú)色酚酞顯 色。反應(yīng)后,取出少量清液于試管中,再向這清液中吹氣,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取實(shí)驗(yàn)室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液,向其中滴加稀鹽酸,繪制出生成的CO2的質(zhì)量與加入的鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.OA段沒有發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)
B.A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
C.B點(diǎn)表示加入的鹽酸與原溶液中的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)
D.C點(diǎn)的溶液的pH=7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說(shuō)法會(huì)危及人體健康的是
A.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期 B.長(zhǎng)期飲用白開水
C.用硫磺熏姜,為使其色澤好看 D.蒸饅頭加適量小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ,② 。[來(lái)源:]
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀來(lái)制取氧氣,制取裝置是將 組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,制取裝置是將 組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:(如圖1)
(1)寫出步驟①中發(fā)生的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)的基本類型是 .
(2)步驟②中的操作a名稱是 ;步驟③中加入稀鹽酸的目的是 .
實(shí)驗(yàn)二:該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過查閱資料,又進(jìn)行了另一種嘗試.
【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離.
如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
(3)如圖2,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請(qǐng)寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到 (數(shù)值范圍)比較合適.
(4)該實(shí)驗(yàn)需要用pH試紙測(cè)量溶液的pH,請(qǐng)將pH試紙的使用方法補(bǔ)充完整: , ,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該溶液的pH.
(5)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時(shí),常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用 (用字母表示)最合理.
A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀醋酸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是
A.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不發(fā)生變化
D.過濾時(shí),若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁,會(huì)使過濾速率變慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色卻消失了。
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色?
【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.將NaOH溶液加熱煮沸 | 溶液變紅,過一會(huì)兒紅色消失 | 甲同學(xué)猜想_______(填“正確”或不正確”) | |
2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 |
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是__________________________________________________。
[注意:若答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]
(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明:溶液無(wú)色時(shí)色度值(透過率)為100%]。請(qǐng)你觀察下圖回答問題。
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:_____________________;____________________。
②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為( )
A.小于30s
B.30-90s
C.90-140s
D.140-180s
E.180-280s
F.大于280s
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