【題目】據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):① ,② 。[來(lái)源:]

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀來(lái)制取氧氣,制取裝置是將 組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,制取裝置是將 組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

【答案】(1)鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;(2)C;2 H2O2MnO22H2O + O2

(3)AD或AF ;2KClO3 2KCl+3O2(4)BD或CD ;CaCO3+ 2 HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O

【解析】

試題分析:(1)鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;(2)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件可知,應(yīng)選固液常溫型發(fā)生裝置,且要控制反應(yīng)速率,則應(yīng)選擇C;(3)用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選固固加熱型發(fā)生裝置A,因氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,收集裝置應(yīng)該選用D或F(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置,二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)選擇收集裝置D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )

A.用活性炭吸附有色物質(zhì) B.用金剛石做鉆頭

C.用石墨做鉛筆芯 D.用焦炭冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。

1根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

①儀器a的名稱(chēng)是

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),收集裝置是 或E。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)實(shí)驗(yàn)室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

①反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,洗滌并烘干濾渣,稱(chēng)得濾渣的質(zhì)量為 g.

②計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱(chēng)是: 。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體 變質(zhì)。

(3)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是 。

(4)若測(cè)得E的PH=7,則A的成分 (寫(xiě)化學(xué)式),若測(cè)得E的PH>7,則A的成分 (寫(xiě)化學(xué)式)。

(5)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久罝的氫氧化鈉,因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測(cè)定該固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%。則已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組元素中,元素符號(hào)的第一字母相同的一組是

A.氯、碳、鈣、銅 B.氫、汞、鐵、銀

C.鈉、鎂、氧、氮 D.錳、硫、鋅、鋇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH:

物質(zhì)種類(lèi)

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的是

A.牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)

B.用潤(rùn)濕的pH試紙蘸取廁所清潔劑測(cè)其pH

C.草木灰水顯酸性

D.胃酸過(guò)多的人不宜多吃桔子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng):C+2CuO2Cu+CO2↑.化學(xué)興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物(假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng))作如下探究:

探究一:檢驗(yàn)產(chǎn)物的成份

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體.暗紅色固體是什么?

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

【猜想與假設(shè)】暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到現(xiàn)象: ,說(shuō)明暗紅色固體含有Cu2O.

探究二:測(cè)定產(chǎn)物中Cu2O的含量

原理:Cu2O+H22Cu+H2O,稱(chēng)取一定質(zhì)量的固體樣品,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(1)裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是

(2)若不加裝置e,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏高,原因是 ;

(3)點(diǎn)燃酒精燈前涉及的部分操作如下,正確的順序是 ;

①打開(kāi)K2,關(guān)閉K1

②檢查裝置的氣密性

③連接儀器

④關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,通氫氣一段時(shí)間

(4)還可通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后裝置 (填“a”、“b”或“c”)的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有主要礦物質(zhì)成分如 Ca:20,K:39,Mg:3,Zn:0.06,F(xiàn):0.02等,這里的Ca、K、Mg、Zn、F是指

A、單質(zhì) B、元素 C、金屬離子 D、分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥赡茏魅剂?/span>

B.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

C.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙,所以可用于制作煙幕彈

D.因?yàn)橐谎趸季哂羞原性,所以工業(yè)上用于煉鐵

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