根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法能達到目的的是

A．用燃燒的小木條放入集氣瓶內(nèi)來檢驗二氧化碳是否集滿

B．用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣

C．用酚酞試液來區(qū)別燒堿溶液和純堿溶液

D．用銅片、硝酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液來驗證Fe、Cu、Ag的活動性順序

D.當溶質(zhì)種類為1種時，金屬單質(zhì)種類可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2     B．萘胺中C、H、N的質(zhì)量比為10 : 9 : 1

C．萘胺一定是有機物              D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液的pH值最大的是

A．石灰水        B．食醋        C．食鹽水        D．汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

C
 

D
 

A
 

B
 

H
 

E
 

F
 

G
 
 


（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                  。

（2）實驗室也可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。

① 若要制備多瓶O2，并在制取過程中便于補充過氧化氫溶液，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______（填字母，下同），若要收集較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇       。

②若實驗室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷，能作為發(fā)生裝置的是     。

③34g過氧化氫完全分解后，放出氧氣的質(zhì)量是          g 。

（3）某同學(xué)收集到一瓶純凈的氧氣進行硫燃燒的實驗，集氣瓶中留少量水的原因是          。

為了達到更好的效果，集氣瓶中還可以選擇下列溶液當中的         。

A．氫氧化鈉溶液       B．石灰水      C．食鹽水    D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法錯誤的是

　A．微粒①易得到電子            B．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素

C．微粒③易形成+1價金屬陽離子  D．微粒④帶兩個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序

是　　（填物質(zhì)序號）。                           

（2）t1℃時，30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為　g。

（3）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是　　（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A

   醫(yī)用酒精

B．

冰水混合物

C．

清新空氣

D．

加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，高溫下用足量氫氣還原，得到金屬混合物2.40 g，將生成的水用足量的濃硫酸吸收后，濃硫酸增重0.9克，則a的值為（    ）

A．3.20         B．3.30             C．4.00                 D．4.20

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


親愛的同學(xué)們，通過化學(xué)的學(xué)習(xí)你一定對一些化工生產(chǎn)中應(yīng)用的原理有所了解，下列生產(chǎn)中不發(fā)生化學(xué)變化的是    (    )

 


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同步練習(xí)冊答案