7．過氧化氫溶液具有廣泛用途，醫(yī)療上可用于清理傷口，實驗室可用于制取氧氣等．下列有關敘述中正確的是（　�。�
A．過氧化氫溶液是純凈物B．過氧化氫中氧元素的化合價為-1價
C．過氧化氫由氫原子和氧原子構(gòu)成的D．過氧化氫與水屬于同種物質(zhì)

分析 A．根據(jù)溶液的組成來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的化合價來分析；
C．根據(jù)過氧化氫的結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析．

解答 解：A．溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故錯誤；
B．過氧化氫中，氫元素顯+1價，因為化合物中元素正負化合價的代數(shù)和為零，故其中氧元素顯-1價，故正確；
C．過氧化氫是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
D．過氧化氫的化學式為H2O2，水的化學式為H2O，不屬于同一種物質(zhì)，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．配平：
①2C6H6+15O2═12CO2+6H2O
②3Fe+4H2O═1Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某課外研究小組，用含有較多雜質(zhì)的銅粉，通過不同的化學反應制取膽礬．其設計的實驗過程為：

（1）將雜銅灼燒以除去其中的雜質(zhì)，此過程中可能產(chǎn)生大量二氧化碳和少量一氧化碳．雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物，用以制取膽礬．灼燒后含有少量銅的可能原因是A、B．
A．灼燒過程中部分氧化銅被還原   B．灼燒不充分銅未被完全氧化
C．氧化銅在加熱過程中分解生成銅   D．該條件下銅無法被氧氣氧化
（2）由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬，與途徑Ⅰ相比，途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點是產(chǎn)生等量膽礬途徑Ⅱ消耗硫酸少、途徑Ⅱ不會產(chǎn)生污染大氣的氣體
（3）在測定所得膽礬（CuSO4•xH2O）中結(jié)晶水x值的實驗過程中：稱量操作至少進行4次．
（4）若測定結(jié)果x值偏高，可能的原因是a（填字母編號）．
a．加熱溫度過高      b．膽礬晶體的顆粒較大
c．加熱后放在空氣中冷卻      d．膽礬晶體部分風化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分，E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：
B：Ca（OH）2，JFe．
（2）寫出反應④的化學方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（3）反應①屬于置換反應（填反應類型）．
（4）要使反應⑤能夠發(fā)生，需要反應物B和M，其中M的化學式為NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關實驗的評價正確的是（　�。�
A．點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，則可燃物一定是H2或含有H2
B．某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體，且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳
C．在任何實驗操作中，絕不可以將滴管伸入盛放被滴加藥品的試管中
D．實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成，可能是因為鹽酸太濃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．在生產(chǎn)和生活中，金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴重，所以防止金屬腐蝕已成為科學研究和技術領域的重大問題．化學興趣小組的同學在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究．
【活動與探究一】
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘，再在其中兩個試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其他操作請仔細觀察圖1：

（1）探究結(jié)論：Ⅰ號試管中的鐵釘最容易生銹．由此可見，鐵制品生銹需要的條件是鐵與氧氣和水接觸．
（2）將實驗中已生銹的鐵釘長時間放入足量稀鹽酸中，可觀察到的現(xiàn)象有鐵銹溶解，溶液呈黃色，有氣泡生成，溶液呈淺綠色，反應的化學方程式分別為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．
【活動與探究二】
向鐵粉中加入少量的炭粉（模擬鐵釘?shù)某煞郑�，混合均勻后，撒入�?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管（分別標記為a、b），按圖2裝好儀器．幾分鐘后，打開止水夾，觀察發(fā)現(xiàn)：a裝置右側(cè)小試管中液面上升，導管中液面下降；而b裝置右側(cè)小試管中液面下降，導管中液面上升，b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成．
（3）請你推測：a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是鐵與鹽酸反應生成氫氣，左側(cè)試管中氣體增加；b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是氧氣與鐵反應，左側(cè)試管中氣體減少．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．能源與環(huán)境問題是當今社會備受關注的熱點．
（1）化石燃料是現(xiàn)今社會的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和的天然氣．
（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關．下列做法有助于減少霧霾天氣的是BCD（填字母序號）．
A．校園內(nèi)垃圾就地焚燒                   B．機動車采取限行措施
C．節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹               D．調(diào)整上下班時間，各單位錯峰出行
（3）煤氣化提高煤的利用率，降低環(huán)境污染的方法．煤與水蒸氣在高溫下反應得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．關于水煤氣，下列敘述合理的是ABCD．
A．具有可燃性              B．可用于冶煉某些金屬
C．點燃前應先驗純          D．完全燃燒無污染，屬于清潔燃料
（4）被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導體，在其一邊鍍鋅，另一邊鍍二氧化錳，避免了傳統(tǒng)電池所帶來的金屬、鋰及堿性化合物的污染問題，因而可作為一般的家庭廢物加以處理．電池總反應為：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH）．下列說法不正確的是C（填字母序號）．
A．開發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源
B．開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染
C．該電池反應中二氧化錳起催化作用
D．該電池反應中，鋅元素化合價升高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．公益廣告“森林是氧氣的制造工廠”．森林能制造氧氣是因為植物的光合作用發(fā)生如下反應：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;太陽光\;}}{葉綠素}$X+6O2則X的化學式為（　�。�
A．CHOB．C6H12C．C6H12O6D．C3H6C3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化（如圖所示），其目的是（　�。�
A．提高空氣中氧氣的含量B．增大可燃物的熱值
C．增大可燃物與空氣的接觸面積D．提高可燃物的著火點

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