分析 (1)鐵生銹的條件是:與氧氣接觸,有水參加;
(2)生銹的鐵釘放入稀鹽酸,先是鐵銹溶解,然后鐵與鹽酸反應(yīng);
(3)而單質(zhì)鐵可以和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,導(dǎo)致支管試管內(nèi)氣壓增大排出導(dǎo)管內(nèi)氣體,致使圖a中試管內(nèi)液體上升;鐵生銹消耗了氧氣,導(dǎo)致支管試管內(nèi)氣壓降低,致使圖b中試管內(nèi)液體下降.
解答 解:(1)鐵生銹的條件是:與氧氣接觸,有水參加,二者缺一不可;
(2)鐵銹(Fe2O3)與鹽酸反應(yīng)而消失,溶液成黃色(Fe3+顏色),化學(xué)反應(yīng)式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后,鐵進(jìn)一步反應(yīng),鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,溶液呈淺綠色(Fe2+顏色),化學(xué)反應(yīng)式是:2HCl+Fe═FeCl2+H2↑.
(3)a裝置中的鐵與鹽酸反應(yīng)生成了氫氣,左側(cè)試管中氣體增加,壓強(qiáng)變大,液體進(jìn)入右側(cè)小試管,使小試管內(nèi)液面上升;而b裝置中的氧氣與鐵和水發(fā)生了反應(yīng)會(huì)減少,左側(cè)試管中氣體減少,壓強(qiáng)變小,右側(cè)小試管中的液體進(jìn)入左側(cè)大試管,小試管內(nèi)液面下降.
故答案為:(1)鐵與氧氣和水接觸;
(2)鐵銹溶解,溶液呈黃色,有氣泡生成,溶液呈淺綠色;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;2HCl+Fe═FeCl2+H2↑;
(3)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,左側(cè)試管中氣體增加(導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)增大); 氧氣與鐵反應(yīng),左側(cè)試管中氣體減少(導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)減少).
點(diǎn)評(píng) 鐵生銹的條件是氧氣和水都與鐵接觸,酸與鐵反應(yīng)生成氫氣,氯化鈉能促進(jìn)鐵的銹蝕.生銹的鐵釘與酸反應(yīng),一般只考慮第一步,第二步反應(yīng)一般不予考慮.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該跳樓逃 | |
B. | 燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng) | |
C. | 火災(zāi)時(shí),只能用CO2滅火 | |
D. | 在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
污染指數(shù) | 50以下 | 51~100 | 101~200 | 201~250 | 251~300 | 300以上 |
質(zhì)量級(jí)別 | I | Ⅱ | Ⅲ | IV(1) | IV(2) | V |
質(zhì)量狀況 | 好 | 良好 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
A. | I級(jí) 好 | B. | Ⅲ級(jí) 輕度污染 | C. | Ⅱ級(jí) 良好 | D. | V級(jí) 重度污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫溶液是純凈物 | B. | 過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià) | ||
C. | 過氧化氫由氫原子和氧原子構(gòu)成的 | D. | 過氧化氫與水屬于同種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
試劑1 | 試劑2 溫度/℃ | 溶解后 溫度/℃ | 靜置后 溫度/℃ | 試劑3 溫度/℃ | 混合后 溫度/℃ |
0.5gNa2CO3 | 10mL H2O 20.0 | 23.3 | 20.0 | 10mL HCl(20%) 20.0 | 23.7 |
0.5gNaHCO3 | 10mL H2O 20.0 | 18.5 | 20.0 | 10mL HCl(20%) 20.0 | 20.8 |
A. | Na2CO3在溶于水的過程中吸收熱量 | |
B. | NaHCO3在溶于水的過程中放出熱量 | |
C. | 其它條件相同時(shí),碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合過程中放出的熱量比碳酸鈉多 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中,若同一列試劑的溫度及所取的量不同,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度降低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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