17．利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象．
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）當(dāng)紅磷量不足時(shí)，對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響？

分析 （1）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象和消耗氧氣后由于壓強(qiáng)減小導(dǎo)致的現(xiàn)象考慮；
（2）根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷寫出反應(yīng)的方程式；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合紅磷量不足導(dǎo)致的結(jié)果考慮．

解答 解：（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，由于紅磷燃燒消耗了集氣瓶?jī)?nèi)氧氣，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，所以冷卻到室溫后，在外界大氣壓的作用下，水會(huì)被壓入集氣瓶?jī)?nèi)，且進(jìn)入的體積占集氣瓶總?cè)莘e的五分之一；故填：集氣瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白煙，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升；
（2）紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，故反應(yīng)的方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5；
（3）紅磷量不足不能把裝置內(nèi)氧氣消耗完，導(dǎo)致進(jìn)入得水偏少，會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小；故填：導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣含量的測(cè)定，解答本題關(guān)鍵是要知道裝置必須密封，為了把氧氣消耗完，必須加入過量的紅磷．知道進(jìn)入水的體積就是消耗的氧氣的體積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題．
（1）汽油能洗滌油污，這是利用汽油溶解油污的性質(zhì)；洗滌劑能洗油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（2）工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品是生鐵，生鐵和鋼的機(jī)械性能不同，鋼的性能比生鐵優(yōu)越的原因是鋼的含碳量比生鐵低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如表：
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
從表格可歸納出以下結(jié)論 另寫出兩條即可
①有的原子沒有中子
②質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，③相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號(hào)表示：
①鐵離子Fe3+；    ②人體中含量最多的元素O；
③2個(gè)氧原子2O；    ④二氧化錳中錳元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{Mn}$O2；
⑤5個(gè)氮分子5N2；   ⑥2個(gè)銨根離子2NH4+；
⑦稀鹽酸中的溶質(zhì)HCl； ⑧氯化鈉中的陽(yáng)離子Na+；
⑨硫酸根離子SO42-；    ⑩人體中缺Zn元素易得侏儒癥；
⑪碘酒中的溶質(zhì)是I2，溶劑是C2H5OH；
⑫澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca（OH）2，溶劑是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．請(qǐng)據(jù)題意填寫如表
（1）（2）（3）（4）
化學(xué)符號(hào)H5CO32-
表示意義氧化鋁兩個(gè)一氧化氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)表示下列“化學(xué)之最”：
（1）質(zhì)量最小的原子H；
（2）地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素Al；
（3）人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全，氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．
查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)
生如下反應(yīng)：H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO↑+CO2+H2O

通過討論，同學(xué)們對(duì)這套裝置有了多種認(rèn)識(shí)．
（1）第一小組同學(xué)說：從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看，首先要檢查裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開始先加熱A（填A(yù)或D）處；從環(huán)保的角度講，在E裝置后還應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理，其方法是：用氣球收集或點(diǎn)燃．
（2）第二小組的同學(xué)說：用該實(shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物，其現(xiàn)象是：
E中澄清石灰水變渾濁其中B裝置的作用吸收產(chǎn)生的二氧化碳．
（3）第三小組的同學(xué)說：利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們的測(cè)定方法是：稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0g，樣品與玻璃管的總質(zhì)量為60.0g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為58.2g．計(jì)算實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%．
（4）第四小組同學(xué)說：利用這套裝置還有另外測(cè)定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法：先稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量，再分別稱量E裝置在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算求得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．但按此方法實(shí)際實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果卻偏小，分析造成偏小的原因可能是澄清石灰水不能完全吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）圖中?儀器的名稱：鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）加熱高錳酸鉀制備氧氣通常會(huì)在試管口塞一團(tuán)棉花，原因是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
（4）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒占b置選E（填字母序號(hào)）；因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，收集裝置也可以選D（填字母序號(hào)）．
（5）分解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)裝置是B（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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