解決“白色污染”的措施有(答兩點(diǎn))_____、_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:填空題

“塑料米”是塑料中間原料(TPEE)的俗稱,塑料中間原料一般被制作成顆粒狀,顏色和形狀就像大米,所以被人們稱作“塑料米”。近期有微信視頻謠言網(wǎng)傳:不法商販用“塑料米”冒充普通大米,并以配有文字的微信視頻為證,稱這是假大米的制作過程。

(1)“塑料米”屬于_________(選填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料。

(2)“塑料米”經(jīng)過高溫熔化,然后在模具中冷卻,就可以生產(chǎn)出各種塑料器皿,這說明:“塑料米”(TPEE)具有_________ 。(選填“熱塑性”或“熱固性”)

(3)大米的基本營養(yǎng)素是:___________。

(4)可用燃燒法鑒別“塑料米”和普通大米,點(diǎn)燃聞到強(qiáng)烈刺激性氣味是 ___________ 。

(5)普通大米的批發(fā)價(jià)格是4000元/噸左右,“塑料米”的批發(fā)價(jià)格是6000元/噸以上。因此,網(wǎng)傳的“塑料米”冒充普通大米是__________ (選填“真的”或“假的”)。

(6)廢棄的塑料進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解,造成的環(huán)境問題是___________(寫一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

回答下列問題:

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_____.

(2)操作中錯(cuò)誤的步驟是_____.

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺____.

(4)操作④中,當(dāng)觀察到_____時(shí),停止加熱.

實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g,5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_____(填序號).

①氯化鈉固體仍然不純 ②調(diào)節(jié)平衡時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。

A. 氧氣驗(yàn)滿 B. 加熱液體

C. 滴加液體 D. 收集二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題

為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案。

第②步實(shí)驗(yàn)測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)見圖2:

(1)分析第②步實(shí)驗(yàn):首先與80g NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)

(2)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出具體計(jì)算過程)

(3)a的讀數(shù)為_____,b的讀數(shù)為_____。

(4)將最后得到的藍(lán)色沉淀經(jīng)洗滌、烘干后,充分加熱得到黑色固體CuO質(zhì)量為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是( 。

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 紫色石蕊試液 D. 酚酞

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體,下列關(guān)于CO的說法不正確的是:( )

A. CO氣體有毒,可危害人體健康 B. CO可用于冶煉金屬

C. CO可以燃燒,可作燃料 D. 在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

B. 測定空氣中氧氣含量

C. 探究鐵釘銹蝕的條件

D. 探究燃燒條件之一:溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省嘉興市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

二氧化碳?xì)怏w既是溫室效應(yīng)的元兇,又是一種潛在的碳資源。實(shí)驗(yàn)室里,科學(xué)家已成功利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷(一種簡單有機(jī)物)在催化劑的作用下合成“二氧化碳塑料”。該新型塑料在投入工業(yè)生產(chǎn)前,以下不是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問題是

A. 如何提高催化劑的催化效率 B. 新型塑料是否可降解

C. 新型塑料的化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定 D. 新型塑料生產(chǎn)是否影響碳循環(huán)

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