【題目】如圖所示,在托盤天平兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,分別注入 200g 質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸,天平平衡。向左盤燒杯中加入 8g 某碳酸鈣和氧化鈣組成的固體混合物,其鈣元素質(zhì)量分數(shù)為 50%,充分反應(yīng)。下列有關(guān)說法中,正確的是(

A.理論上,左盤燒杯中可生成 2.4g 氣體

B.充分反應(yīng)后,左盤燒杯溶液中含有兩種溶質(zhì)

C.向右盤燒杯中加入 5.6g 鐵粉,天平能夠重新平衡

D.向右盤燒杯中加入 5.6g 質(zhì)量分數(shù)為 1.7%的硝酸銀溶液, 天平能夠重新平衡

【答案】B

【解析】

鹽酸的質(zhì)量為200g×7.3%=14.6g;

設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為m,則

,解得m=2.7g;

設(shè)2.7g碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為x,此過程碳酸鈣消耗的鹽酸質(zhì)量為y,則

,解得x=1.2g,y=2g;

故左盤燒杯中可生成1.2g 氣體;

設(shè)固體中氧化鈣消耗鹽酸的質(zhì)量為z,則

,解得z=6.9g;

被消耗的鹽酸的質(zhì)量為2g+6.9g=8.9g14.6g,鹽酸有剩余,充分反應(yīng)后,左盤燒杯溶液中含有兩種溶質(zhì),鹽酸和氯化鈣;

左盤反應(yīng)后質(zhì)量為200g+8g-1.2g=206.8g,右盤加入5.6g鐵,設(shè)可生成氫氣的質(zhì)量為n,則

,解得n=0.2g;

右盤反應(yīng)后質(zhì)量為200g+5.6g-0.2g=205.4g,小于左盤反應(yīng)后質(zhì)量,加入5.6g鐵不能使天平平衡;

向右盤燒杯中加入 5.6g 質(zhì)量分數(shù)為 1.7%的硝酸銀溶液,也能使天平平衡;

綜上所述,選項B說法正確。

故選:B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。

1)下圖是利用海水提取粗鹽的過程:上圖中①是_____池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。

2)粗鹽進行精制,流程如下圖所示。粗鹽除含 NaCl 外,還含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等雜質(zhì)。某同學將該粗鹽樣品進行提純。

提供的試劑:ABaCl2 溶液、BNa2CO3 溶液、CK2CO3 溶液、DNaOH 溶液。

①欲除去懸濁液中的 MgCl2CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出 X 所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的_____(填序號)。

②操作Ⅱ的名稱是_____,此操作使用玻璃棒的作用是_____,通過此操作得 到的濾液中除了有 NaCl 外,還含有的溶質(zhì)有_____(填化學式)。

③加適量鹽酸過程中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____(非中和反應(yīng))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說法不正確的是(

A. 曲線中 M→N 的變化過程,說明氧分子是不斷運動的

B. 曲線中 M→N N→P 相比較,說明溫度越高分子運動速度越快

C. 曲線中N→P P→Q 相比較,說明氧氣密度比空氣密度大

D. 曲線中P→Q Q→R 相比較,說明Q 點后氧分子的運動速度減慢

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】額溫槍在疫情防控中發(fā)揮著無可替代的重要作用,下圖是額溫槍及所用電池示意圖,回答下列問題:

1)所標物質(zhì)中,含有的有機合成材料是__________,含有的金屬材料是_____________

2)電池內(nèi)部有一根碳棒,主要利用其___________性。

3)寫出能直接表示鋅和銅活潑性強弱的化學方程式:_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小明取石灰石樣品,加到足量的稀鹽酸中,進行實驗(假定樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))。

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和稀鹽酸的總質(zhì)量

反應(yīng)后燒杯及燒杯中各物質(zhì)的總質(zhì)量

12.5g

87.5g

95.6g

請計算:

1)生成二氧化碳的質(zhì)量______________

2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒有蓋好的固體氫氧化鈉,該小組一起決定對這瓶藥品是否變質(zhì)進行探究,請你與他們一起完成以下探究活動:

(查閱資料)Na2CO3俗稱純堿或蘇打,其溶液呈堿性。

(對固體猜想)

猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOHNa2CO3混合物。

(實驗和推斷)

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是____,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),則猜想Ⅰ錯誤,有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學方程式是_____

(2)A是澄清的石灰水,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則生成白色沉淀為___(填化學式),但是我發(fā)現(xiàn)該實驗不能說明樣品中含有NaOH

(3)ACaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a為白色沉淀,現(xiàn)象b____,則猜想Ⅱ成立。

(反思與拓展)①久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因用化學方程式表示為____。

②若氫氧化鈉是部分變質(zhì),你所選用的除去雜質(zhì)試劑是____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】赤鐵礦、焦炭、石灰石,鐵是一種重要的金屬材料。如圖為高爐煉鐵的示意圖。

1)高爐煉鐵的原料有赤鐵礦(主要成分氧化鐵)、焦炭、石灰石和___________

2)將原料加入高爐前,固體原料需要粉碎,其目的是__________。

3)煉鐵的主要反應(yīng)有:

____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020年春節(jié)前后,我國大面積爆發(fā)武漢肺炎疫情。過氧乙酸是一種醫(yī)療上常用的廣譜高效消毒劑,對公共場所進行消毒時使用過氧乙酸消毒液。過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)如圖所示。通過計算回答:

(其中代表碳原子,代表氫原子,代表氧原子)

1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是____,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(精確到0.1%)。

2)過氧乙酸是一種無色的液體,有辛辣味,具有強氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣,并生成醋酸(C2H4O2)。請寫出過氧乙酸分解的化學方程式為___________________,該反應(yīng)的基本類型為_________

3)過氧乙酸能殺滅病毒的主要原理是具有強氧化性,讓病毒表面的蛋白質(zhì)外殼變質(zhì),致使病毒死亡。強氧化性屬于______(填“物理”或“化學”)性質(zhì)。

4)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液常用于空氣和地面消毒。某小區(qū)要配制0.5%的過氧乙酸消毒溶液200kg,需要10%的過氧乙酸溶液_____kg,加水_____kg。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案