如圖所示,用此類裝置測量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應生成五氧化二磷固體,請按要求填空.
(1)寫出①、②儀器的名稱:①
燃燒匙
燃燒匙
,②
水槽
水槽
.
(2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是
紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
,該變化的文字表達式為
.
(3)當紅磷燃燒完畢,玻璃罩冷卻到室溫后,看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是
,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的
氧氣或O2
氧氣或O2
而生成了固態(tài)的
五氧化二磷
五氧化二磷
,從而使玻璃罩內(nèi)氣體的體積
減小
減小
(填“增大”“減小”或“不變”),玻璃罩內(nèi)氣體壓強
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大氣壓.
(4)上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結論外,還可以得出有關氮氣性質(zhì)的哪些結論?
氮氣不活潑,不能與紅磷反應
氮氣不活潑,不能與紅磷反應
;
氣難溶于水
氣難溶于水
.
(5)若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有哪些?(答二條)
①
紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗
紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗
;
②
塞子未塞進,裝置漏氣
塞子未塞進,裝置漏氣
;
③
未冷卻到室溫便測量
未冷卻到室溫便測量
.