如圖所示,用此類裝置測量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應生成五氧化二磷固體,請按要求填空.
(1)寫出①、②儀器的名稱:①
燃燒匙
燃燒匙
,②
水槽
水槽

(2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是
紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
,該變化的文字表達式為
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(3)當紅磷燃燒完畢,玻璃罩冷卻到室溫后,看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是
水面上升約
1
5
體積
水面上升約
1
5
體積
,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的
氧氣或O2
氧氣或O2
而生成了固態(tài)的
五氧化二磷
五氧化二磷
,從而使玻璃罩內(nèi)氣體的體積
減小
減小
(填“增大”“減小”或“不變”),玻璃罩內(nèi)氣體壓強
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大氣壓.
(4)上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結論外,還可以得出有關氮氣性質(zhì)的哪些結論?
氮氣不活潑,不能與紅磷反應
氮氣不活潑,不能與紅磷反應
;
氣難溶于水
氣難溶于水

(5)若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有哪些?(答二條)
紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗
紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗
;
塞子未塞進,裝置漏氣
塞子未塞進,裝置漏氣
;
未冷卻到室溫便測量
未冷卻到室溫便測量
分析:(1)根據(jù)常見儀器寫出名稱;
(2)根據(jù)紅磷燃燒的產(chǎn)物和現(xiàn)象解答;
(3)鐘罩內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣,鐘罩內(nèi)氣體壓強減小,又知氧氣約占空氣體積
1
5
,大氣壓就把水壓人補充減少的氧氣;
(4)實驗中當裝置內(nèi)進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應,另外在紅磷和氧氣反應的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應;
(5)根據(jù)該實驗的注意事項進行解答.
解答:解:(1)①、②儀器的名稱:①燃燒匙,②水槽;故填:燃燒匙;水槽;
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,該變化的文字表達式為:紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;反應的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙.故答案為:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙;紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(3)鐘罩內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣,鐘罩內(nèi)氣體壓強減小,又知氧氣約占空氣體積
1
5
,大氣壓就把水壓人補充減少的氧氣,故填:水面上升約
1
5
體積;氧氣或O2;五氧化二磷;減。恍∮;
(4)實驗中當裝置內(nèi)進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應,另外在紅磷和氧氣反應的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應,可以概括為性質(zhì)穩(wěn)定,當然也可以分開敘述,就是不和氧氣反應,不支持燃燒等.故填:氮氣不活潑,不能與紅磷反應;氮氣難溶于水;
(5)若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗;塞子未塞進,裝置漏氣;未冷卻到室溫便測量.故填:①紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗;②塞子未塞進,裝置漏氣;③未冷卻到室溫便測量.
點評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,難度稍大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖所示,用此類裝置測量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應生成五氧化二磷固體,請按要求填空.
(1)寫出①、②儀器的名稱:①______,②______.
(2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是______,該變化的文字表達式為______.
(3)當紅磷燃燒完畢,玻璃罩冷卻到室溫后,看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是______,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的______而生成了固態(tài)的______,從而使玻璃罩內(nèi)氣體的體積______(填“增大”“減小”或“不變”),玻璃罩內(nèi)氣體壓強______(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大氣壓.
(4)上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結論外,還可以得出有關氮氣性質(zhì)的哪些結論?______;______.
(5)若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有哪些?(答二條)
①______;
②______;
③______.

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科目:初中化學 來源:新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2013年單元檢測訓練卷E(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用此類裝置測量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應生成五氧化二磷固體,請按要求填空.
(1)寫出①、②儀器的名稱:①______,②______.
(2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是______,該變化的文字表達式為______

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