20．已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們的組成元素中只有一種相同，其中乙物質(zhì)能參與綠色植物的光合作用．轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，試判斷：
（1）丙物質(zhì)的化學(xué)式：CO．
（2）寫出一個(gè)甲→乙的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

分析 可由三種物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系入手，利用三種物質(zhì)的限定條件：乙物質(zhì)能參與綠色植物的光合作用，則乙是二氧化碳，若甲、乙、丙含有相同的一種元素，甲是非金屬單質(zhì)，乙和丙相互轉(zhuǎn)化，符合該條件的非金屬單質(zhì)甲為碳，乙為二氧化碳、丙為一氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：通過觀察題中三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可以初步猜測(cè)甲、乙、丙為常見的碳三角或氧三角的關(guān)系，而乙物質(zhì)能參與綠色植物的光合作用，則乙是二氧化碳；丙和乙又會(huì)相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳、一氧化碳會(huì)相互轉(zhuǎn)化，可以確定應(yīng)該是碳三角關(guān)系，則甲是碳，乙是二氧化碳，丙是一氧化碳．
（1）丙物質(zhì)的化學(xué)式：CO；
（2）碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
答案：
（1）CO；
（2）C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，要根據(jù)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行依據(jù)性的猜測(cè)，要熟記常見的碳三角和氧三角關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對(duì)這瓶NaOH固體的變化情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)，該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）滴加足量的CaCl2溶液目的是使碳酸鈉完全反應(yīng)．
（2）生成沉淀的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（3）溶液B中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）NaCl、CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的硬度小，密度比水小，不溶于水．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”或“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭的外焰溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒生成水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)生活中的一些物質(zhì)的用途：①硫酸除鐵銹②黃金用作飾品③氫氧化鈉做某些氣體的干燥劑④干冰用于人工降雨⑤熟石灰用于制波爾多液⑥碳酸氫鈉用于干粉滅火器
請(qǐng)你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：
（1）其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是物理性質(zhì)，包括事例為②②③④（填序號(hào)）．
（2）其中干粉滅火器滅火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（3）干粉滅火器可用來撲滅書籍、檔案、精密儀器等失火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．按要求用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（2）氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2；
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)是按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的一組是（　　）
A．氫氧化鐵、硝酸、火堿、氯化鈉B．干冰、碳酸、純堿、硫酸鉀
C．水、硫酸、熟石灰、氯化鉀D．氨水、醋酸、氫氧化鐵、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分別向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列一種試劑，便可將它們鑒別出來，這種試劑是（　�。�
A．鹽酸B．氯化鈣溶液C．氫氧化鈉溶液D．氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．面包發(fā)霉B．酒精揮發(fā)C．海水曬鹽D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分，他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分做了如下猜想：
①可能是NaOH；②可能是Na2CO3 ；③可能是NaOH與Na2CO3 的混合物．為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰�，滴加稀鹽酸，有氣泡生成，由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3．請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由．不正確；NaOH和Na2CO3 的混合物加入鹽酸也能產(chǎn)生氣泡．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，由此小軍認(rèn)為白色粉末為NaOH．請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由．不正確；碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色
（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有Na2CO3 ．為了驗(yàn)證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾，她接下來還有進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向?yàn)V液中加入無色酚酞試液，看是否變成紅色．
（4）在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl2溶液換成Ba（OH）2溶液是否可行？

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