【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料

B.鎂燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，用于制作照明彈

C.碳酸氫銨受熱易分解，用作化學(xué)肥料

D.二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水

【答案】B

【解析】

A、氧氣能支持燃燒，能作助燃劑，但氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼的白光，可用于制作照明彈，故選項(xiàng)說法正確；

C、碳酸氫銨中含有氮元素，可用作氮肥，關(guān)系不對(duì)應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、二氧化碳不能支持呼吸，但是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，所以可用于制汽水，關(guān)系不對(duì)應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】指出下列物質(zhì)類型：是混合物_________，是純凈物_________ 。

①凈化后的空氣 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④液態(tài)氧 ⑤稀有氣體 ⑥五氧化二磷 ⑦蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與能源密切相關(guān)．氫化鎂可作氫動(dòng)力汽車的能源提供劑：MgH2+2X=Mg（OH）2+2H2↑，則X的化學(xué)式為 ． 2017年5月，我國成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)海域開采可燃冰（主要含有甲烷水合物）并連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家，甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為 ． 相等質(zhì)量的氫氣、甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量比為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G都是常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體，B為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，E、F的組成元素相同。(注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為
（2）B的一種用途是
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是（ ）

A.CO2B.O2C.N2D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？�?qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是今年“世界環(huán)境日” 活動(dòng)主辦國，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行

C.生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋D.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用燃著的火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅的白煙，火焰會(huì)順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃，此白煙的主要成分是

A.水蒸氣B.二氧化碳C.炭粒D.石蠟的固體小顆粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（ ）

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B.圖中 n的值為10
C.鈉在反應(yīng)中易失去電子
D.鈉元素位于第三周期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案