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“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是        。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:                      。

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用                  (填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過                的方法使硬水軟化。
(4)下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管a產生的氣是     。

(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所
(1)水分子。(2)吸附色素。(3)肥皂水 (填一試劑),加熱煮沸水。(4) 氫氣 。(5)   D   (填序號)
(1)分子是保持物質化學性質的一種微粒,水由水分子構成,因此保持水化學性質的最小粒子是水分子;
(2)從圖中得知水從下方進入凈水器,因此活性炭除了有吸附作用外,還有過濾作用;
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度,生活著常用煮沸的方法使硬水軟化;
(4)電解水實驗現(xiàn)象可概括為“正氧負氫,氫二氧一”,由圖示中可知,試管a產生的為氧氣;
(5)洗澡擦香皂時不關上噴頭、不間斷放水刷牙、用自來水不斷為西瓜沖水降溫等是對水的一種浪費,用洗衣水沖廁所可以節(jié)約水資源.故填:D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

從化學反應2H2O 通電 2H2↑+O2↑,可得到下列信息,其中敘述錯誤的是:(   )
A.反應物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應條件是通電。
B.每2份質量的水完全反應可生成2份質量的氫氣和1份質量的氧氣。
C.反應物和生成物的分子個數(shù)比為2:2:1
D.生成的氫氣和氧氣的質量比為4:32

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

電解水時所得H2和O2的體積比為
A.1:2B.2:1
C.8:1D.1:8

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。

(1)如圖甲所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為   ,該實驗說明水是由   組成的。該反應的化學方程式是   。
(2)小剛自制了一個簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是   。經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是   
(3)氫氣燃燒產物是水,被認為是最清潔的燃料,其制備及燃燒的過程中會發(fā)生如下化學反應,反應的微觀過程可用下圖表示:

 

 

 

 
圖一和圖二所出現(xiàn)的物質中,共有    種含有氫元素的化合物,CH4中碳元素的化合價為     ;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖是電解水的簡易裝置;卮鹣铝懈鲉栴}:

(l)指出電源的正、負極:A為       極。          
(2) D試管中產生的氣體是      (填化學式),寫出該反應的文字表達式:         。
(3)該實驗實際操作過程中得到氧氣和氫氣體積之比不足1:2原因可能是:              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

當電解水的電解器通電一段時間后,你能觀察到的現(xiàn)象是
A.電極上有氣泡產生,兩個玻璃內氣體的體積之比約為2:1
B.水是由氫、氧兩種元素組成
C.有氫氣和氧氣生成,而且兩者體積比約為2:1
D.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是重要的資源,我們需要了解水、認識水。下列說法錯誤的是
A.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的
B.電解水時加入氫氧化鈉,是為了增強水的導電性
C.肥皂水能區(qū)分硬水和軟水
D.海水中加入明礬可以使其變成淡水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

人類離不開水。 
①下圖水電解實驗中,試管2中得到的氣體是1   ;自來水生產中通入氯氣的作用是 2   ;家用凈水器中裝有活性炭,是因為它具有  3    性。

②水是重要的分散劑,熟石灰放入水中可以形成石灰乳,屬于  4   (填”溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”),石灰乳中除了水還含有的物質是  5     (填化學式)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋。
(1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。     、     或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。
(2)請按要求寫出水作為反應物的化學方程式:
①分解反應:                                                      
②化合反應:                                                      。
(3)下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息。
①根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息推斷,鎂與水蒸氣     反應(選填“能”或“不能”);
物質
鈉與冷水
鎂與冷水
鎂與水蒸氣
鐵與冷水
鐵與水蒸氣
能否發(fā)
生反應
劇烈反應
緩慢反應
?
不反應
加熱條件
下能反應
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式為
                                           ,所屬基本反應類型是         反應;
③鐵雖然常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。
某同學進行了如圖所示實驗,一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是   (選填字母),產生該現(xiàn)象的原因是                                      。

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