(8分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)如圖甲所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為   ,該實驗說明水是由   組成的。該反應的化學方程式是   
(2)小剛自制了一個簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是   。經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是   。
(3)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,被認為是最清潔的燃料,其制備及燃燒的過程中會發(fā)生如下化學反應,反應的微觀過程可用下圖表示:

 

 

 

 
圖一和圖二所出現(xiàn)的物質中,共有    種含有氫元素的化合物,CH4中碳元素的化合價為     ;

(1)   H2  , 氫元素和氧元素   。
該反應的化學方程式2H2O 通電 2H2↑+ O2
(2) 吸附色素和除味  。      蒸餾  。
(3)   2  ,   -4     ;

試題分析:本題以水為命題中心,考查電解水實驗和水的凈化方法,解題時要依據(jù)所學知識和實驗經(jīng)驗來解答.在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成,常用的凈水方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾.
解:(1)通過觀察圖①可以發(fā)現(xiàn):試管1中所收集的氣體體積多,應該是氫氣,那么試管2收集的就是氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,在化學變化中元素種類不變,所以水由氫元素和氧元素組成;
(2)活性炭的主要作用是吸附作用,此時得到的水含有許多可溶性雜質,若想得到純水可采用的方法是蒸餾;
(3)觀察微觀示意圖知含有氫元素的化合物有甲烷和水兩種,在甲烷中,氫元素的化合價為+1價,根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0的原則可得碳元素的化合價為-4價。
點評:本題綜合考查水的凈化常用方法、由化學式判斷組成元素及利用化學的進行相關計算等基礎知識與技能,解答中涉及圖示信息、文字信息,需要獲得信息與處理信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關水的敘述中,正確的是(    )
A.水能溶解所有物質B.水由氫氣和氧氣組成
C.硬水過濾可變成軟水D.電解水生成氧氣和氫氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

水是寶貴的自然資源,我們要認識它,愛護它。
(1)水是由______組成的,電解水的化學方程式是________
(2)硬水不利于我們的生活,生活中我們可以用____的方法將其軟化
(3)請推薦你在生活中節(jié)約用水的一個好舉措______
(4)自然界的水因含有多種雜質而不能直接飲用。需要經(jīng)過自來水廠處理后才能飲用。目前很多自來水廠用氯氣進行消毒。消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

若D的化學式為HClO,寫出圖甲所示反應的化學方程式                         。小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中,驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅,接著就褪色了。他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性。為探究溶液褪色的原因,他設計了幾個實驗:
【實驗準備】用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花,并晾干;加熱少量新制的氯水,冷卻后灌入噴壺。
實驗Ⅰ
實驗Ⅱ
實驗Ⅲ
實驗Ⅳ
實驗Ⅴ
噴稀鹽酸

噴 水

直接放入氯氣

噴水后放入氯氣中

噴加熱后的氯水
【實驗現(xiàn)象】①實驗Ⅰ:_______________________ ②實驗Ⅱ、Ⅲ:紫花不變色
③實驗Ⅳ:紫花先變紅后褪色 ④實驗Ⅴ:紫花變紅,不褪色
【實驗結論】新制氯水中具有漂白性的物質是______________(寫化學式)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是人類生活中不可缺少的物質。
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶雜質的是        ,凈水程度最高的是         。(填字母)
A.過濾   B.煮沸  C.蒸餾   D.吸附
(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為   ;
(3)小花同學設計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示,

則A是    極, 產(chǎn)生的氣體是________。電解水的化學方程式為          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
  
(1)如圖1所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為________,該實驗說明水是由_________組成的。該反應的化學方程式是______________________。
(2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析錯誤的是___________(填序號)。
A.能殺菌消毒       B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰  ?D.能使天然水變得無色澄清
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是___________。某同學檢驗所得自來水是否為硬水,他的實驗方法為_____。
(4)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的作用。
             
A.鐵絲在氧氣中燃燒  B.測定空氣中氧氣的含量   C.排水法收集氣體
A集氣瓶中的水___________;B量筒中的水___________;C集氣瓶中的水___________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示,下列關于電解水實驗的敘述正確的是 
A.氧氣與氫氣的體積比是2∶1
B.a(chǎn)試管中的電極與電源正極相連
C.b試管中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒
D.將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是        。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:                      。

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用                  (填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過                的方法使硬水軟化。
(4)下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣是     

(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關水的說法中錯誤的是(   )
A.自然界的水都不是純凈物B.用肥皂水可鑒別硬水與軟水
C.用活性炭吸附凈化水發(fā)生了化學變化D.水分子保持水的化學性質

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2012?濱州)水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解水的有關知識.
(1)天然水中含有許多雜質,自來水廠通常對天然水進行   幾步處理,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用   的方法.
(2)如圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗   ;實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是    ,試管2中得到的氣體是   
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的   (填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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