12．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　　）
A．食鹽  碘酒B．冰水共存物  純堿
C．明礬  糖水D．凈化后的空氣  氧化鎂

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

解答 解：A、食鹽的主要成分是氯化鈉，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物；碘酒是碘和酒精的混合物，故A錯；
B、冰水共存物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；純堿是碳酸鈉，屬于純凈物，故B錯；
C、明礬是十二水硫酸鋁鉀，屬于純凈物，糖水中含有糖和水，屬于混合物，故C錯；
D、凈化后的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；氧化鎂是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．同一物質(zhì)在不同條件下可發(fā)生不同變化，如加熱蠟燭，溫度稍高就可融化，這是物理 變化，溫度再高就可燃燒，這是化學  變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．用量筒量取液體，先向量筒中注入水，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升．則該學生實際倒出的液體體積（　�。�
A．小于9毫升B．大于9毫升C．等于9毫升D．無法確定范圍

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．有新物質(zhì)生成的變化叫化學 變化，又叫化學反應．如蠟燭燃燒、食物腐敗等都屬于化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．毒品有害人類健康，危害社會穩(wěn)定．“搖頭丸”是國家嚴令禁止的毒品之一，其化學式為C9H13N．有關(guān)該物質(zhì)的下列說法中，不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是屬于化合物
B．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為135
C．該物質(zhì)是由三種元素組成的
D．物質(zhì)中C、H、N元素的質(zhì)量比為9：13：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．粗鹽中含有鈣離子、硫酸根離子和泥沙等雜質(zhì)，實驗室中粗鹽提純的操作步驟如下：
（1）將粗鹽研細，加水使其充分溶解，然后過濾得到濾液．粗鹽研細的目的是加速粗鹽溶解，過濾是為了除去不溶于水的泥沙
（2）向上述濾液中加入過量的BaCl2溶液，直至沉淀不再產(chǎn)生，則加入過量的BaCl2溶液的目的是完全除去硫酸根離子．
（3）繼續(xù)加入過量的碳酸鈉溶液，直至沉淀不再產(chǎn)生，然后過濾，得到濾液和沉淀，沉淀的成分是BaCO3、CaCO3．（填化學式）
（4）向（3）的濾液中加入過量稀鹽酸溶液，目的是除去溶液中過量的碳酸鈉．
（5）將上述溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到精鹽，蒸發(fā)時玻璃棒要不斷攪拌，直到出現(xiàn)較多固體時停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗．
實驗做法如圖所示：
（1）放射源--放射性物質(zhì)放出α粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的7 000倍．
（2）金箔--作為靶子，厚度1μm，重疊了3 000層左右的原子．
（3）熒光屏--α粒子打在上面發(fā)出閃光．
（4）顯微鏡--通過顯微鏡觀察閃光，且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度α粒子的到達情況．
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來．
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．
【解釋與結(jié)論】
（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就不會（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射．盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核．
（2）1μm金箔包含了3 000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明B．
A．原子的質(zhì)量是均勻分布的
B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是研究性學習課題《化學反應中質(zhì)量守恒的研究》的實驗裝置．本實驗通過測定氧化汞分解前后反應物和生成物的質(zhì)量是否相等來驗證質(zhì)量守恒定律．
已知：氧化汞分解的反應方程式：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
請回答下列問題：
（1）在組裝實驗裝置時，欲調(diào)整試管的傾斜度，應調(diào)節(jié)圖中 A、B、C哪個旋鈕？B
（2）下列有關(guān)本實驗的描述正確的有哪些？AC
A．在量筒中加入一些煤油，可以減少氧氣在水中的溶解
B．塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體
C．氧化汞未分解完全就停止加熱對實驗結(jié)果沒有影響．
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是①②⑤；（填序號）
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目   ⑤元素種類     ⑥物質(zhì)種類．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)每個同學實驗桌上有四瓶無色氣體，分別是O2、H2、CO、CO2，下列四位同學進行的鑒別實驗，其中鑒別結(jié)論錯誤的是（　�。�
同學實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A分別向瓶中倒入滴有石蕊溶液的水少量，振蕩一瓶中水溶液變紅是CO2
B用帶火星的木條，分別伸進四瓶氣體中一瓶中細木條復燃是O2
C分別用燃著的木條靠近瓶口，再緩慢移開玻璃片，引燃氣體氣體燃燒并呈藍色火焰一定是H2
D分別用燃著的細木條靠近瓶口，再緩慢移開玻璃片，引燃氣體．兩瓶氣體燃燒是CO
在燃燒的瓶中分別倒入少量澄清石灰水，振蕩一瓶中石灰水變渾濁
A．AB．BC．CD．D

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