操作步驟 | 現(xiàn)象記錄 | 結(jié)論 |
①取少量樣品于燒杯中,加入足量水充分?jǐn)嚢、溶?/TD> | 固體全部溶解,所得溶液無色 | 該樣品沒有碳酸鈣 |
②用一支試管取步驟①中少量溶液,滴加足量氯化鋇溶液,再滴加足量稀硝酸 | 先產(chǎn)生白色沉淀; 后沉淀部分消失 | 該樣品含有碳酸鉀和硫酸鉀 |
分析 (1)碳酸鈣不溶于水;
碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,碳酸鋇能和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳;
硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,硫酸鋇不溶于稀硝酸;
(2)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,蒸發(fā)溶液可以得到固體;
碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳.
解答 解:(1)為檢驗(yàn)雜質(zhì)的存在,實(shí)驗(yàn)如下表所示:
操作步驟 | 現(xiàn)象記錄 | 結(jié)論 |
①取少量樣品于燒杯中,加入足量水充分?jǐn)嚢琛⑷芙猓?/TD> | 固體全部溶解,所得溶液無色 | 該樣品沒有碳酸鈣. |
②用一支試管取步驟①中少量溶液,滴加足量氯化鋇溶液,再滴加足量稀硝酸. | 先產(chǎn)生白色沉淀; 后沉淀部分消失 | 該樣品含有碳酸鉀和硫酸鉀. |
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2O與C6H6都屬于無機(jī)物 | |
B. | CH2O分子中含有分子 | |
C. | CH2O中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% | |
D. | C6H6中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所含物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)子數(shù)相等 | B. | 含有相同數(shù)目的中子和原子 | ||
C. | 含有相同數(shù)目的質(zhì)子和中子 | D. | 含有相同數(shù)目的電子和中子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | FeCl 3 | C. | Na2CO3 | D. | Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 烘干的木炭粉末與CuO 粉末須混合均勻 | |
B. | 網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度 | |
C. | 可觀察到澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 當(dāng)石灰水變渾濁時,表示一定是碳和氧化銅發(fā)生反應(yīng)了 |
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