在下列情況下的菜刀:①切青菜后用清水沖洗 ②切濕咸菜后未清洗 ③切肥豬肉后放置,其腐蝕速率由快到慢的順序是
A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①
B
::①切青菜后用清水沖洗,易生銹,②切濕咸菜后未清洗,有鹽存在,能加快鐵的銹蝕,最易生銹,③切肥豬肉后放置,油能使鐵與水或氧氣隔絕,不易生銹.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蕪湖鐵畫是中國(guó)工藝美術(shù)中的一朵奇葩。它以低碳鋼為主料,經(jīng)鍛打、焊接、酸洗和噴漆等多道工藝制成。下列敘述不正確的是
A.低碳鋼具有延展性
B.給鐵畫噴漆既美觀又防銹蝕
C.制鐵畫的原料生銹后可用稀鹽酸清洗
D.制作鐵畫的多道工藝均屬于物理變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題,更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
(1)下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中),實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)?u>           ,通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:            。

(2)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢(shì)兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是    ;撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先    ,再進(jìn)行滅火。
(3)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)下圖回答下列問題:

①30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是    溶液(填“A”或“B”)。
②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,析出固體的質(zhì)量大小是A     B(填“>”,“<”,“=”或“無(wú)法判斷”)。
③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是   
④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì),通過   方法可以提純其中的A物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將潔凈光亮的鐵釘在潮濕的棉花中比放在空氣中更易生銹,主要原因是(   )
A.鐵釘附近濕度增大,溶氧量增多
B.隔絕了氧氣
C.溫度更低
D.更易與二氧化碳反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011·呼和浩特)工業(yè)上將赤鐵礦煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程,煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有(     )
①C+O2 CO2 ②Fe2O3+3H2 2Fe+2H2O ③Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 
④2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ ⑤CO2+C 2CO ⑥ CaCO3 CaO+CO2
A.②③⑤⑥B.①③⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年浙江舟山,24題)已知Fe2O3在氫氣流中加熱時(shí),在不同的溫度條件下
可生成Fe3O4、FeO或Fe,上述反應(yīng)利用了氫氣的   性。為了探究某次實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧
化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,某科學(xué)興趣小組將反應(yīng)生成的固體稱量后放入硫酸銅溶液中(已知鐵的氧
化物不與硫酸銅反應(yīng),且不溶于水)。一段時(shí)間后過濾,將得到的固體干燥并再次稱量,若
發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量   (填“增加”、“減少”或“不變”),則可認(rèn)為產(chǎn)物中有Fe。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

(2011年湖北黃岡,37題)化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題,請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是________________。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)
(2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是____________________________;寫出一種防止其生銹的方法_________。
(3)某小型木材加工車間內(nèi),不慎著火,工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學(xué)
方程式表示泡沫滅火器的反應(yīng)原理___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

(5分)金屬資源屬于不可再生資源。某同學(xué)用同規(guī)格且光亮潔凈無(wú)銹的鐵釘進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1)一段時(shí)間后,鐵釘表面生銹的是                 (填“甲”、“乙”或“丙”);由此可知,鐵制品生銹的條件是__________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)丙中為什么要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”?______________________。
(3)為了防止鐵制品進(jìn)一步銹蝕,應(yīng)將鐵銹立即清除,可用稀鹽酸除銹(鐵銹主要成分為Fe2O3),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是( 。
A.鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的過程
B.合金的熔點(diǎn)一般比組成他們的純金屬的熔點(diǎn)低
C.金屬的回收利用也是保護(hù)金屬資源的一條途徑
D.自然界的金屬資源都以化合物形式存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案