5．8gH2和4gO2的混合物，點(diǎn)燃充分反應(yīng)后可生成水蒸氣（　　）
A．1.5gB．5gC．4.5gD．3g

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知，4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，據(jù)此解答．

解答 解：4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，8gH2和4gO2的混合物，點(diǎn)燃則是氧氣完全反應(yīng)；
設(shè)生成水的質(zhì)量為x
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
4   32      36
    4g       x
$\frac{32}{36}=\frac{4g}{x}$
x=4.5g
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，考查學(xué)生化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列方法及化學(xué)方程式不正確的是（　�。�
A．正常雨水的pH 約為5.6是因?yàn)镃O2+H2O=H2CO3
B．醫(yī)療上用含有Mg（OH）2的藥劑治療胃酸過多的病癥：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
C．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D．用稀鹽酸除去試管壁上殘留的銅：2HCl+Cu=CuCl2+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用，其目的是A（填字母序號）．
A．節(jié)約金屬資源      B．合理開采礦物     C．防止鋼鐵生銹
（2）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導(dǎo)到地下，這說明鋼鐵具有良好的性（填一物理性質(zhì)）．處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了，鐵生銹需要的條件是要有氧氣和水（填名稱）的參與．
（3）為防止水龍頭生銹，可以采取的措施有刷漆（或鍍耐腐蝕的鉻等金屬、或使用合金材料等）（任寫一種）．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCI═2FeCl3+3H2O．
（5）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵槍管，生成了一種氣體．同學(xué)們對這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究．
①已知試管內(nèi)棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是提供反應(yīng)所需的水；
②若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從b（選填“b”或“c”） 端管口通入；
③對化學(xué)變化過程中生成的氣體，同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氧氣    猜想二：生成的氣體可能是H2．
④紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時(shí)，還會生成一種黑色固體．你認(rèn)為生成的黑色固體可能是Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)在家做了如下實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了．通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)？分子是不斷運(yùn)動的、分子間有間隔．
選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①將酒精滴在一玻璃片上，觀察酒精的變化．
②用量筒量取50mL水和50mL酒精，將其混合在一起，觀察量筒內(nèi)液面的情況．		一段時(shí)間后觀察到酒精不見了（揮發(fā)）．

觀察到總體積小于100mL．		證明分子是不斷運(yùn)動的．

證明分子間有間隔，并不斷運(yùn)動．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．生活中常見的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（　　）
A．糖水B．泥水C．白酒D．汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．2gH2跟40克的S反應(yīng)，可生成硫化氫34g．此時(shí)硫有剩余，剩有8g．（S+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2S）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．長期存放石灰水的試劑瓶壁上，附有一層白色固體，要除去它一般加（填名稱）稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)、變化之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系．金剛石、石墨、C60在物理性質(zhì)上存在明顯差異的原因是碳原子的排列順序不同；CO和CO2的性質(zhì)存在明顯差異的原因是：分子構(gòu)成不同；金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是：分子構(gòu)成不同，是同一種原子的構(gòu)成的單質(zhì)（選填：分子構(gòu)成不同，是同一種原子的構(gòu)成的單質(zhì)；原子排列方式不同）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．A-G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物），其中A為一種無色液體，B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體．
（1）E的化學(xué)式為CO．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，其反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（3）寫出G物質(zhì)的一種用途滅火．

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同步練習(xí)冊答案