【題目】下列變化過程中包含化學(xué)變化的是

A．水變成冰 B．干冰汽化 C．鐵絲生銹 D．汽油揮發(fā)

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、水變成冰是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、干冰汽化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，C、鐵絲生銹是與空氣中的氧氣、水發(fā)生的緩慢氧化過程，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，D、汽油揮發(fā)是分子的運動，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖酸鋅 (C12H22O14Zn )中所含人體必需的微量元素是______。2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素是一種抗瘧疾藥，若14.1g青蒿素燃燒生成33.0gCO2和9.9gH2O，則青蒿素中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度下，向盛有幾小粒KNO3晶體的試管中，加入10g、10% KNO3的飽和溶液甲，并固定在盛有水的燒杯中（如圖所示）．向燒杯中加入某種物質(zhì)后并攪拌，試管中的晶體消失了，得到KNO3 的溶液乙．

（1）加入的物質(zhì)可能是 （填序號），

a、硝酸銨 b、氯化鈉 c、生石灰 d、冰

（2）經(jīng)測溶液乙中 KNO3的質(zhì)量分數(shù)為 20%，原試管中KNO3晶體的質(zhì)量為 g，乙溶液 （填“一定”或“不一定”）是飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察圖：

（1）把鋁片放進硫酸銅溶液前，應(yīng)進行的一個步驟是： ，為什么要進行這個步驟 ；

（2）相同質(zhì)量的鋁和銅，哪種物質(zhì)所含的原子的個數(shù)多 ；

（3）請寫出鋁片放入硫酸銅溶液的化學(xué)方程式 ；

（4）反應(yīng)前后的燒杯中有什么離子是沒有改變的，請寫出該離子的符號 ；

（5）試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是

A．品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水

C．用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

D．觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩種物質(zhì)，在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學(xué)反應(yīng)A+B=C，現(xiàn)將agA和bgB在此條件下充分反應(yīng)，分析得知剩余物為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為

A．等于(a+b)g B．小于(a+b)g

C．大于(a+b)g D．以上答案都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，一定是化學(xué)變化的是（ ）

A．鐵水鑄成鍋 B．瓷器破碎 C．鐵鍋生銹 D．積雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在蠟燭及其燃燒試驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是

A．降低蠟燭的著火點 B．消除可燃物

C．隔絕空氣 D．使其溫度降至著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的三個實驗，回答下列問題：

（1）A鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，為保證實驗安全，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶內(nèi) ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）B利用紅磷燃燒進行空氣中氧氣含量的測定實驗中，能觀察到的主要現(xiàn)象是 ．

（3）C配置一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗中，該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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