12.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱:⑦錐形瓶,⑧長(zhǎng)頸漏斗.
(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取和收集裝置的儀器組合是①②⑦⑧(選填序號(hào),每種儀器只能用一次),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,不能用稀硫酸代替稀鹽酸,是因?yàn)樯傻腃aSO4(填化學(xué)式)微溶于水,會(huì)阻止反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)閱讀材料回答問(wèn)題.
(材料)
1、氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
2、可以通過(guò)加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物方法生成氨氣.
I、制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,圖中還缺少的儀器名稱是酒精燈.
II、若用圖2裝置通過(guò)排空氣法收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為n端(選填“m”或“n”).

分析 (1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析;根據(jù)密度比空氣小,極易溶于水.

解答 解:(1)儀器⑦是錐形瓶,⑧是長(zhǎng)頸漏斗;故填:錐形瓶;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;因此需要的儀器是:①②⑦⑧;如果用稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng),有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3+H2SO4(。┄TCaSO4+H2O+CO2↑,結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢.
故答案為:①②⑦⑧;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CaSO4
(3)I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置相同,這是因?yàn)榉磻?yīng)物都是固體,都需要加熱;還缺少的儀器名稱是酒精燈,酒精燈用作熱源;故填:高錳酸鉀;酒精燈;
II、若用如圖2裝置收集氨氣,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑,所以進(jìn)氣口應(yīng)為n;故填:n.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)從①食鹽②硝酸銨③熟石灰④小蘇打⑤燒堿等物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:用作調(diào)味品的鹽是①;作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉是④;作氮肥的是②;用于配制波爾多液的是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.高氯酸鈣[Ca(ClO42]中氯元素化合價(jià)為( 。
A.+1B.+3C.+5D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)閱讀下列資料,并根據(jù)資料和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
資料1:氫氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況)0.0899g•L-1,難溶于水,是優(yōu)質(zhì)氣體燃料.
資料2:實(shí)驗(yàn)室用鋅粒(綠豆大顆粒狀)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣.

(1)實(shí)驗(yàn)室要制備H2,可選用發(fā)生裝置是B,檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好(合理即可).
(2)實(shí)驗(yàn)室要收集H2,可選用裝置是C或E,哪套裝置收集的氫氣的純度更高C.(以上均填寫(xiě)裝置序號(hào))
(3)可以用如圖裝置F收集生成的氫氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水.氫氣應(yīng)從b(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入;如果瓶?jī)?nèi)是一瓶空氣,不是水,氫氣應(yīng)從b(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.氫氣在氧氣中燃燒生成水,下列數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.8克氫氣和1克氧氣生成9克水B.1克氫氣和1克氧氣生成2克水
C.1克氫氣和8克氧氣生成9克水D.2克氫氣和1克氧氣生成3克水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)綠色可再生能源乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)硫化氫(H2S)空氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體和水2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O
(3)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭用液氫和液氧作燃料,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后,在高溫下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,該反應(yīng)可用于焊接鋼軌,反應(yīng)的化學(xué)方程式是8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
(5)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(6)一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.下列物質(zhì):①氫氧化鋁;②pH試紙;③稀鹽酸;④熟石灰;⑤濃硫酸;⑥燒堿,在生產(chǎn)生活中有廣泛用途,請(qǐng)按以下要求填空.(選填序號(hào))
(1)可以除去水壺內(nèi)水垢的是③;
(2)可用于測(cè)定土壤酸堿度的是②;
(3)可用于治療胃酸過(guò)多的是①;
(4)農(nóng)業(yè)上用來(lái)降低土壤酸性、改良土壤結(jié)構(gòu)的是④
(5)可用作某些氣體干燥劑的固體物質(zhì)是⑥
(6)可用作某些氣體干燥劑的液體物質(zhì)是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是B
A.物質(zhì)的俗稱:氫氧化鈣--大理石      B.物質(zhì)的分類:NH3•H2O--堿
C.物質(zhì)的物理性質(zhì):氧化鈣溶于水放熱   D.物質(zhì)的用途:濃硫酸用于干燥氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成,從微觀上講是由粒子構(gòu)成,例如銅是由銅原子構(gòu)成的.請(qǐng)你在下列空格里,用“元素、原子、分子、離子”填空.
(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子;
(2)氨氣是由氮、氫兩種元素組成的;
(3)農(nóng)藥波爾多液中的硫酸銅晶體是離子構(gòu)成的;
(4)溫度計(jì)中的水銀是由原子構(gòu)成的.

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