3．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．自然界產(chǎn)生氧氣的途徑是綠色植物的呼吸作用
B．工業(yè)上用液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氧氣通常選擇某些含氧元素的物質(zhì)分解
D．氧氣用于煉鋼、氣焊和氣割，這是利用了氧氣的可燃性

分析 A．根據(jù)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定解答；
B．根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法分析；
C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變；
D．根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：A．植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；
B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，不是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
C．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，生成物中有氧氣，反應(yīng)物中必須含有氧元素．故正確；
D．氧氣用于煉鋼、氣焊和氣割是利用了氧氣的助燃性，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了大氣中氧氣的來(lái)源、氧氣的工業(yè)制法、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和氧氣的化學(xué)性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示
①海水中含量最多的物質(zhì)H2O   ②2個(gè)氧原子2O
③缺少Fe元素會(huì)患貧血癥       ④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O
⑤3個(gè)硫酸根離子3SO42-           ⑥五氧化二磷P2O5
（2）用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空：
A．干冰    B．氧氣    C．氮?dú)?nbsp;    D．大理石
①用于急救病人的是B；  ②可用作人工降雨的是A；
③充入食品包裝袋內(nèi)的是C；  ④用于實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料之一是D．
（3）①空氣，②二氧化碳，③水，④液態(tài)氧，四種物質(zhì)．其中屬于混合物的是①；（填序號(hào)，下同）屬于單質(zhì)的是④；屬于氧化物的是②③含有氧分子的是①④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)用“＞”、“＜”或“=”填空：
（1）合金中所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：生鐵＜鋼；
（2）海水中元素的含量：氫＞氯；
（3）在空氣中生銹的速率：用蒸餾水浸過(guò)的細(xì)鐵絲＜用食鹽水浸的細(xì)鐵絲；
（4）相同條件下燃?xì)庠罹哌M(jìn)氣口的半徑：煤氣（主要成分CO）＞天然氣（主要成分CH4）．（已知同條件下相同體積的兩種氣體分子數(shù)相同）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋?zhuān)_的是（　　）
A．金剛石很硬，而石墨質(zhì)軟-------------------構(gòu)成的碳原子不同
B．蔗糖是甜的，食醋是酸的-------------------不同種分子性質(zhì)不同
C．水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫度變化-----------------原子的體積隨溫度的升高而增大
D．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣---------------------說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．氧氣B．糖水C．氯酸鉀D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．生活中處處體現(xiàn)化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：
①用腳踩滅煙頭
②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門(mén)
③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅
④森林著火時(shí)，將大火蔓延線(xiàn)路前的一片樹(shù)木砍掉
⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火
⑥生日宴會(huì)時(shí)，用嘴吹滅蠟燭
請(qǐng)你從滅火原理角度，對(duì)這些滅火方法所采用的原理進(jìn)行歸類(lèi)，任寫(xiě)出一種：
原理清除可燃物，事例④②．（填序號(hào)）
（2）篝火晚會(huì)時(shí)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)總是把木柴架空一些（如右圖），這樣才能使木材燃燒得更旺，原因是木材架起來(lái)后木材與空氣的接觸面積變大了，使它與空氣充分接觸故能燃燒的更旺一些．
（3）目前多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油，它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)會(huì)隨尾氣直接排放到空氣中，對(duì)空氣造成污染．
請(qǐng)寫(xiě)出汽車(chē)尾氣中的兩種主要污染物一氧化碳和二氧化氮；為減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染，你的一種具體做法改用清潔能源和新型高效發(fā)動(dòng)機(jī)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．選擇符合條件的物質(zhì)，將序號(hào)填入空白處：
①過(guò)氧化氫溶液 ②銅 ③金剛石 ④氨氣 ⑤氯化鈉 ⑥氫氣和氧氣組成的爆鳴氣 ⑦空氣 ⑧水 ⑨氫氣 ⑩硫酸銅
（1）由分子構(gòu)成的單質(zhì)⑨；（2）由分子構(gòu)成的化合物④⑨；（3）由原子構(gòu)成的純凈物②③；（4）由離子構(gòu)成的純凈物⑤⑩；（5）由兩種分子構(gòu)成的混合物①⑥（6）由不同種分子、原子構(gòu)成的混合物⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：
（1）寫(xiě)出A、F的化學(xué)式：A．CaCO3；FC（合理即可）；
（2）寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途：做燃料（或冶煉金屬等）；
（3）B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（0H）2．D 轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水庫(kù)中的水屬于混合物 （填“純凈物”或“混合物”）．
（2）A池中通過(guò)過(guò)濾 （填操作名稱(chēng)）除去水中的固體雜質(zhì)．
（3）為了判斷凈化后的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水鑒別．日常生活中可采用加熱煮沸的方法將硬水軟化．
（4）近年來(lái)水污染的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，請(qǐng)你答出防止水體污染的一條具體措施工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放（農(nóng)業(yè)上合理使用化肥、農(nóng)藥等）．

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