如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是（　�。�

　

A．

原子序數(shù)﹣16

B．

元素名稱﹣硫

C．

元素符號﹣S

D．

質(zhì)子數(shù)﹣32.066


考點：

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．.

專題：

化學用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)元素周期表的一個格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．

解答：

解：由元素周期表的一個格可以獲得的信息可知：

A、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)是“16”．故A正確；

B、中間漢字表示元素名稱是“硫”．故B正確；

C、字母表示該元素的元素符號是“S”．故C正確；

D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量是32.066，不是質(zhì)子數(shù)．故D錯誤．

故選D．

點評：

本題考查學生對元素周期表中的信息的認識和判斷，學生應(yīng)熟悉周期表中前20號元素的相關(guān)信息，學會利用同樣的規(guī)律來分析識別表中的信息．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


冰島火山灰曾嚴重影響歐洲飛機的正常飛行．火山灰是細微的火山碎屑物，它質(zhì)地堅硬、不溶于水，含有硫、鈣、硅、氧及重金屬等成分．這里所說的成分是指（　　）

　

A．

元素

B．

原子

C．

分子

D．

單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是電解水實驗的示意圖：

（1）由實驗現(xiàn)象確定A端接電池　　極

（2）A試管里產(chǎn)生的是　　氣；B試管里的氣體可用　　來檢驗．

（3）寫出水電解反應(yīng)的文字表達式：　　．

（4）此反應(yīng)屬于　　反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子核內(nèi)有　　個質(zhì)子；在化學反應(yīng)中易　　電子，形成　　離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的實踐與研究．

（1）過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如圖1所示．

①寫出裝置中標號儀器的名稱：a　　；b　　．

②用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是　　（填字母，下同），若改用如圖2發(fā)生裝置，請寫出該裝置的一個優(yōu)點是　　．MnO2可以反復使用，理由是　　．

③用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是　．試管內(nèi)的反應(yīng)原理是　　（填符號表達式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確讀寫化學符號是學好化學的基礎(chǔ)，下列描述中正確的是（　　）

　

A．

3H﹣﹣3個氫分子

B．

2Mg2+﹣﹣2個鎂離子

　

C．

氯化鉀﹣KClO3

D．

氧化鎂﹣MgO

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖象分別與各選項中的說法相對應(yīng)（圖中○和●分別表示不同的原子），其中不正確的是（　�。�

　

A．

可能是氧化物

B．

可能是金屬

　

C．

一定是混合物

D．

包含組成元素相同的不同物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知一個質(zhì)子的質(zhì)量為1.6726×10﹣27kg，一個中子的質(zhì)量為1.6749×10﹣27kg，一個電子的質(zhì)量是一個質(zhì)子質(zhì)量的，一個碳原子質(zhì)量的為1.66×10﹣27kg，請以氧原子為例，用數(shù)學計算過程證明：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中涉及到化學變化的是（　�。�

　

A．

紙張燃燒

B．

滴水成冰

C．

鐵杵成針

D．

石蠟熔化

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