7.用化學(xué)符號表示:
地殼中含量最高的金屬元素是Al; 3個五氧化二磷分子3P2O5; 5個銅離子5Cu2+;氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,漢字中帶钅字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其符號為:Al.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個五氧化二磷分子可表示為:3P2O5
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,5個銅離子可表示為:5Cu2+;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案為:Al;3P2O5;5Cu2+;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積小于100.0mL
B.用托盤天平稱取5.62 g 氯化鈉固體
C.石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成無色無味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)化學(xué)式書寫不正確的是( 。
A.氯化鈉(NaCl2B.氮氣(N2C.水(H2O)D.氧化鋁(Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中錯誤的是( 。
A.該實驗證明氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
B.實驗時紅磷一定要足量
C.在實驗過程中,如果紅磷伸入太慢的話,會使實驗結(jié)果比實際值偏小
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,等火焰熄滅后并冷卻后再打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實驗圖示分析問題:

(1)分別寫出上述三個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
硫的燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
鎂帶的燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
鐵絲的燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)上述三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.若從元素的化合價變化分析,氧元素在上述反應(yīng)中反應(yīng)后,氧元素的化合價降低了.
(3)通過類比、分析反應(yīng)2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl發(fā)現(xiàn)Cl2(填化學(xué)式)物質(zhì)也具有氧化性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號填空:
鐵元素Fe;             
鋁離子Al3+
二氧化硅SiO2;          
5個氯離子5Cl-;
五氧化二磷分子P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列微觀粒子中,帶正電荷的是C
A.原子      B.電子      C.原子核      D.質(zhì)子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
加入藥品
B.
讀液體體積
C.檢查裝置氣密性D.
氧氣驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列實驗圖,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)實驗室可加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)原理如下:
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
可選用的發(fā)生裝置為A,二氧化錳在這個反應(yīng)中起到催化作用.由于氧氣不易溶于水,因此可用排水法(填序號)收集氧氣.有時也可用試管代替集氣瓶,用試管進(jìn)行排水法集氣時,主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作,其中合理的是a.

(3)用B裝置能(填“能”或“不能”)制取二氧化碳?xì)怏w,制取該氣體在錐形瓶中加入的藥品為大理石或石灰石,②中加入稀鹽酸(填藥品名稱),反應(yīng)文字表達(dá)式或符號表達(dá)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)上述F圖是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.下圖裝置中哪些可以起到與F圖裝置相同的效果?BD(填寫編號).

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同步練習(xí)冊答案