比較和歸納是學習化學的常用方法。某學習小組的同學在下圖所列出的實驗裝置的基礎上進行了學習。
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（1）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學方程式為 ，可用B裝置還可制取另一氣體，寫出發(fā)生裝置中的化學方程式是 。
（2）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，微溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應生成，同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是 。
（3）如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：
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①寫出B中反應的化學方程式： 。
②要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是 （填序號）。
走進文言文系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是
A．在化學變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運動
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C．某粒子示意圖 ，表示的是一種金屬陽離子
D．構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6
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科目：初中化學 來源： 題型：
向一支盛少量水的試管中加入適量某固體物質(zhì)，蓋上玻璃片，觀察到玻璃
片下面有水珠，則加入的物質(zhì)是 （ ）
A．干冰 B．硝酸銨固體
C．氯化鈉 D．濃硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年的3.15晚會上，曝光了蠟筆小新食品有限公司每年生產(chǎn)QQ糖、軟糖等糖的過
程中，用工業(yè)垃圾原料生產(chǎn)的明膠代替食用明膠。真正的食用明膠里含有多種蛋白質(zhì)，
其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學式為C9H11O2N)。下列對相關(guān)物
質(zhì)的說法正確的是
A．苯丙氨酸由23個原子構(gòu)成
B．苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比為9:11:2:1
D．苯丙氨酸是一種有機物
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科目：初中化學 來源： 題型：
(6分)化學與生活息息相關(guān)。
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。
①為了防止兒童患佝僂病，必須攝入適量的 元素。
②下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 （填字母序號）。
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A．香蕉 B．牛肉 C.雞蛋
（2）活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體，這是利用活性
炭的 。
（3）鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液，其原
因是 （用化學方程式表示）。
（4）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，利用其炸開后釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。其滅火原理是 。
（5）每年4月22日為“世界地球日”。下列說法中與“世界地球日”有關(guān)的是 （填
字母序號）。
A．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B．開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源
C．提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料
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