【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________________。
(2)A裝置的試管口為什么要略向下傾斜? 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,若選用C而不選B做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)若連接B和F裝置,還可以制取另一種氣體單質(zhì),該氣體被認(rèn)為是未來(lái)最理想的清潔能源,反應(yīng)的方程式為 。
(5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào)) 。
(6)若某氣體只能用E裝置來(lái)收集,該氣體的性質(zhì)是 。
(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管 (填“長(zhǎng)”或“短”)端應(yīng)連接在供氧氣的鋼瓶上。若將該裝置內(nèi)裝滿水,用排水法來(lái)收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從 (填“長(zhǎng)”或“短”)端通入。
【答案】(1)錐形瓶 (2)防止冷凝水倒流使試管炸裂 (3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,節(jié)約藥品。
(4)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (5)D (6)易溶于水,密度大于空氣 (7)長(zhǎng)、短
【解析】
試題分析:(2)加熱固體時(shí)試管口要略向下傾斜,目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂;
(3)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始,不能人為控制其速率和生成氧氣的量,故要控制其反應(yīng)速率,可通過(guò)控制過(guò)氧化氫的加入量來(lái)實(shí)現(xiàn);注射器就可以控制加入液體藥品的量和速率;
(4)未來(lái)最理想的清潔能源是氫氣,實(shí)驗(yàn)室一般用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑;
(5)一氧化氮難溶于水,可用排水法收集;密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng),不能用向上排空氣法收集;
(6)E裝置是向上排空氣法收集氣體的裝置,某氣體只能用E裝置來(lái)收集說(shuō)明該氣體易溶于水,密度大于空氣;
(7)氧氣難溶于水,可通過(guò)氣泡產(chǎn)生的快慢來(lái)判斷通入的氧氣的速率;將該裝置內(nèi)裝滿水,用排水法來(lái)收集氧氣,水只能從長(zhǎng)導(dǎo)管排出,故氣體從短導(dǎo)管通入。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書的部分內(nèi)容,根據(jù)說(shuō)明書計(jì)算:
(1)阿莫西林相對(duì)分子質(zhì)量是____ 。
(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是____
(3)求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。
(4)如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服多少粒?(要有計(jì)算過(guò)程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:② ,③ ;
(2)你覺(jué)得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是 ;
(3)為了達(dá)到粗略測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為各裝置的正確連接順序是 (用a、b、c、……等表示),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ;
(4)他們用G裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。你認(rèn)為可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ,X= 。
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是(填序號(hào)) 。
(3)若F與Ca元素的化合價(jià)分別為-1、+2價(jià),則它們形成化合物的化學(xué)式是 。
(4)元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào)) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:①_______________ ②_______________。
(2)若用氯酸酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)。收集較純凈的氧氣應(yīng)選_____________(填字母)。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________。
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填藥品名稱),其起____________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________________________。
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____________________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進(jìn)入(填“c”或“d”)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 (寫一個(gè))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一無(wú)色液體A在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體。其它關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱:A____,D______。
(2)寫出反應(yīng)①③⑤的化學(xué)方程式_____________ ____________ ____________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出猜想】猜想一:草酸也能使紫色石蕊試液變______色;
猜想二:三種氧化物可能是CO2、CO和_______(填化學(xué)式),該猜想的依據(jù)是______ ___。
【查閱資料】1、無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍(lán)色。
2、向氯化鈀溶液中通入CO,會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為驗(yàn)證猜想二,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過(guò)下圖中的A、B、C裝置。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】當(dāng)觀察到裝置A中變藍(lán)、B中變渾濁、C中_________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),證明猜想二是正確的。寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理。處理方法是_______________。
②草酸受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源。
(1)在水的凈化過(guò)程中,常用活性炭去除異味和色素,并加入ClO2進(jìn)行殺菌和消毒。其中活性炭的作用是 ,ClO2中氯元素的化合價(jià)是 。
(2)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是 。
A.自然界中的水都是混合物
B.水體有自凈能力,不會(huì)被污染
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放
D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來(lái)凈水
(3)上圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置①時(shí),應(yīng)沿___________________慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;
(4)下圖③是電解的實(shí)驗(yàn),試管1中產(chǎn)生的氣體是 ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的,電解水的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 硫酸銅溶液為藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液為淺綠色 | 陽(yáng)離子的種類不同 | |
B | 水銀溫度計(jì)受熱液柱升高 | 汞原子受熱體積變大 | |
C | 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 | 反應(yīng)物的質(zhì)量不同,生成物可能不同 | |
D | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子 | |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com