14．在蠟燭的燃燒實(shí)驗(yàn)中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是A
A．蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成      B．蠟燭中含有水
C．蠟燭中含有二氧化碳                D．蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．

分析 在蠟燭的燃燒實(shí)驗(yàn)中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，說明生成了水；迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳；進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、在蠟燭的燃燒實(shí)驗(yàn)中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，說明生成了水；迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳；故選項(xiàng)說法正確．
B、觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，說明生成了水，而不是蠟燭中含有水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳，而不是蠟燭中含有二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素（合理即可）．
故答案為：A；蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、水蒸氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．同學(xué)們整理出的下列物質(zhì)的用途不正確的是（　　）
A．
液氮用于冷凍麻醉手術(shù)		B．
氮?dú)庾鲩W光燈
C．
稀有氣體制霓虹燈		D．
氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．水的沸騰B．膽礬研碎C．活性炭吸附色素D．電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．農(nóng)業(yè)上用的殺菌劑波爾多液是由硫酸銅和石灰乳按一定比例配制而成的，它能殺滅植物病菌的原因是（　　）
A．硫酸銅使菌體蛋白質(zhì)鹽析
B．石灰乳使菌體蛋白質(zhì)溶解
C．菌體蛋白質(zhì)溶解于波爾多液
D．波爾多液中的物質(zhì)使菌體蛋白質(zhì)變性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)裝置
硫在氧氣中燃燒
測(cè)定空氣中氧氣含量		 
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氧氣
解釋集氣瓶中的水；吸收生成的二氧化硫量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：吸收生成的四氧化二鐵集氣瓶中的水：將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．除去下列物質(zhì)中混有少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　�。�
A．水（泥沙）--過濾B．銅（氧化銅）--在空氣中加熱
C．二氧化碳（一氧化碳）--將氣體點(diǎn)燃D．二氧化碳（氧氣）--通過足量的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．硫酸（H2SO4）是一種常用的化學(xué)試劑．
（1）硫酸由三種元素組成，0.1mol硫酸的質(zhì)量為9.8g，
約含2.408×1023個(gè)氧原子．
（2）將濃硫酸敞口放于空氣中，濃硫酸中各種量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖正確的是BC．

（3）用98%的濃硫酸10g配制成10%的稀硫酸，需加水88mL．
（4）將一根生銹的鐵釘放入足量稀硫酸中至完全反應(yīng)，觀察到現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液變黃色，有氣泡產(chǎn)生，寫出此實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的任一個(gè)化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（5）稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，鑒別這兩種酸可以選用的化學(xué)試劑是BaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí)：①煉鋼、氣焊常用CO；②分子可分，原子不可分；③升高溫度或減小壓強(qiáng)，氣體的溶解度均會(huì)減�。虎苣苁篃o(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液；⑤稱量NaOH固體時(shí)托盤天平兩端各放一張大小相同的紙片；⑥用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定醋酸溶液的pH，會(huì)使得pH偏大，其中正確的個(gè)數(shù)是（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．分類和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法
（1）有下列物質(zhì)：過氧化氫、銅、氖氣、氧氣．請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成對(duì)它們進(jìn)行分類．
分類的標(biāo)準(zhǔn)：是否由一種元素組成；包含的物質(zhì)是銅、氖氣、氧氣．
（2）許多的物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)的高低有關(guān)，例如氧化亞鐵和氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)分別為+2價(jià)和+3價(jià)．CuO和Cu2O中氧元素均為-2價(jià)，由以上信息可以推知CuO和Cu2O的名稱分別為氧化銅和氧化亞銅．

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