3．某同學梳理歸納以下知識：①煉鋼、氣焊常用CO；②分子可分，原子不可分；③升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減��；④能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液；⑤稱量NaOH固體時托盤天平兩端各放一張大小相同的紙片；⑥用濕潤的pH試紙測定醋酸溶液的pH，會使得pH偏大，其中正確的個數(shù)是（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、實驗操作的方法進行分析解答即可．

解答 解：①煉鋼氣焊常用氧氣，不是CO，錯誤；
②在化學變化中分子可分，原子不可分，錯誤；
③升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減小，正確；
④能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，也可能是顯堿性的鹽溶液，比如碳酸鈉溶液，錯誤；
⑤氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，故稱量NaOH固體時要使用燒杯，錯誤；
⑥用濕潤的pH試紙測定醋酸溶液的pH，會使得pH偏大，正確；
故選B．

點評 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗操作方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某同學設(shè)計探究分子運動的實驗如圖所示，請按照要求回答問題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙變紅，請說明原因．
（2）寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式（一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在蠟燭的燃燒實驗中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是A
A．蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成      B．蠟燭中含有水
C．蠟燭中含有二氧化碳                D．蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應后，如果生成0.2 g氫氣，該合金中的元素可能是（　�。�
A．Zn 和FeB．Cu和MgC．Zn和CuD．Mg 和Al

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有一些物質(zhì)：①鐵；②高錳酸鉀；③五氧化二磷；④空氣；用以上四種物質(zhì)的序號填空：
（1）屬于混合物的有：④；  （2）屬于單質(zhì)的是：①；
（3）屬于氧化物的有：③；  （4）屬于化合物的：②③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列反應中，既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（　�。�
A．汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞B．鹽酸+氧化鈣→氯化鈣+水
C．水 $\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣D．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖，在實驗臺上放置3瓶氣體，分別是O2、CO2、H2中的一種．

（1）相對分子質(zhì)量越小的氣體，其密度就越�。ǹ諝獾钠骄鄬Ψ肿淤|(zhì)量為29）．據(jù)此判斷，A瓶中盛放的氣體是氫氣；
（2）將帶火星的木條伸入B瓶中時，發(fā)現(xiàn)木條復燃，則B瓶中的氣體是氧氣；
（3）利用澄清的石灰水也可以將B、C中的氣體鑒別出來，相關(guān)實驗操作是分別向B、C中滴加幾滴澄清的石灰水，振蕩，觀察石灰水是否變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中A、B、C是單質(zhì)，甲、乙是化合物．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．部分反應物、生成物
及反應條件略去．請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：AH2、CO2、甲H2O；
（2）寫出A→B反應的化學方程式3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．興趣小組對某pH=10的無色廢液中成分進行分析檢測，下列檢測結(jié)果合理的是（　�。�
選項檢測結(jié)果
AKCl、KNO3、CuSO4、CaCl2
BKCl、KNO3、BaCl2、Al（OH）3
CKCl、NaOH、ZnSO4、NH4HCO3
DKCl、NaNO3、NaOH、BaCl2
A．AB．BC．CD．D

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