【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量(g) | 54 | 17 | 20 | 1 |
反應后的質量(g) | 10 | 0 | 3 | X |
X的值為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下面的實驗過程和提供的數據,回答下列問題。(不考慮反應中水分的蒸發(fā),假設生成的氣體全部逸出)
① 生成二氧化碳的物質的量____________mol 。
② 通過化學方程式計算大理石中碳酸鈣的質量分數________。(寫出計算過程)
③ 過濾后溶液的質量為_____________g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,環(huán)保小組的同學進行了以下實驗。取廢水500g,向其中加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如圖。根據所得數據計算:
①500g廢水中加入氫氧化鈉溶液充分反應后,得到沉淀的物質的量是 mol。
②該廢水中硫酸銅的溶質質量分數。(寫出計算過程)
③該廢水中硫酸的物質的量是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加人溶質質量分數為10%的 NaOH溶液,生成沉淀的質量與加人NaOH溶液的質量關系如圖所示。
(1)當加人NaOH溶液質量為a g時,溶液中的溶質有 _________、 __________ ;
(2)求混合溶液中CuCl2的質量分數;
(3)求恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的總質量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈。
A.全部 B.除④外 C.除⑥外 D.①②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖A是氧元素在周期表中的相關信息,B、C是原子結構示意圖,請回答下列問題。
(1)氧的相對原子質量為_____________________;
(2)能用來表示氧原子結構示意圖的是圖________________(選填“B”或“C”);
(3)兩種原子在化學反應中都容易____________(選填“得到”或“失去”)電子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產尿素的微觀反應示意圖如下:
①尿素的化學式為CO(NH2)2 ,由_____種元素組成,摩爾質量為______,氮元素的質量分數為___________(精確到 0.1%),0.1mol 的尿素中約含氫原子_________個。(用科學計數法表示)
②生產尿素的反應中,物質 A 與 B 的物質的量之比為_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“蔬菜水中游,土豆空中掛”北大荒現代農業(yè)園無土栽培生長的無塵土豆已經上市,喜受市民歡迎。
(1)土豆做為主食可以為人體提供的營養(yǎng)素主要是___________,土豆中淀粉在人體最終會轉變成葡萄糖,其化學式為________,其在人體內經氧化釋放能量,為___________________提供能量。
(2)植物對其所在的營養(yǎng)液中的營養(yǎng)元素要求不同:如菠菜、白菜等葉菜類要葉色濃綠,營養(yǎng)液要增加____元素的供應:南瓜和馬鈴薯等要增加磷元素的供應,它的作用是促進植物生長,增強作物的___________等功能。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com