【題目】根據(jù)下列實驗裝置示意圖回答問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:a________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是________(填寫字母),反應(yīng)化學(xué)方程式___________。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇________(填寫字母)。
(4)如圖裝置有貯氣、洗氣等多種功能。用排水法收集氫氣,瓶內(nèi)盛滿水,氣體從________管進(jìn)入。
【答案】集氣瓶 AC或AD BD b
【解析】
(1)a儀器是用來收集氣體的,因此圖中儀器a的名稱是:集氣瓶。
(2)因為氯酸鉀和二氧化錳是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,所以反應(yīng)裝置選擇A;氧氣不易溶于水且不跟水反應(yīng),可用排水法收集,氧氣密度比空氣略大,可用向上排空氣法收集。根據(jù)以上分析,實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是:AC或AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。
(3)實驗室常用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,石灰石和大理石是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)不需要加熱,因此發(fā)生裝置選擇B,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,但二氧化碳密度比空氣大,可用向上排空氣法收集。因此實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇:BD。
(4)用如圖裝置收集氫氣,瓶內(nèi)盛滿水,因為氫氣的密度比水小,所以氣體從b管進(jìn)入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合如圖中實驗室常用裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:C_____
(2)若要制取CO2,在B裝置中裝有石灰石,那么稀鹽酸應(yīng)從____加入,反應(yīng)的化學(xué)方程式____,若要獲得干燥CO2,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用E裝置,并在該裝置中盛放___(填試劑名稱)。如果用E裝置收集CO2氣體,則氣體從____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(4)E 裝置從a、b 中某一個接口進(jìn)氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出,F(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣,連接A 裝置的應(yīng)是____口(選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在空氣中,溫度超過40℃,白磷就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實驗步驟為:集氣瓶里先裝a體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒。燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法不正確的是 ( )
A.反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升
B.該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a)
C.燃燒匙中的白磷不可以換成細(xì)鐵絲或木炭粉
D.集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管,防止氣體受熱膨脹逸出的作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì),其中甲為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)甲的化學(xué)式為____,
(2)寫出丙→丁的化學(xué)方程式______。
(3)圖示的所有轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中,一定不包含的基本反應(yīng)類型是____反應(yīng)。(選填“化合”、“分解”、“置換”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其反應(yīng)過程的是
A高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 | B向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe | C向一定量稀硫酸中逐漸加入水 | D向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】用元素符號或化學(xué)式等化學(xué)符號填空:
①鐵_____________;
②氫分子_____________;
③二氧化錳___________;
④3個氫氧根離子______________;
⑤H2O氧元素顯-2價_____________
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【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____;
③你認(rèn)為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)_____將硬水變成軟水。
(2)如圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:
①寫出標(biāo)號儀器的名稱:a_____b_____;
②實驗過程中玻璃棒的作用是_____;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請用化學(xué)用語填空。3個氮分子____;鎂離子____;2個氫原子____;硅元素____;二氧化硫中硫元素的化合價_____。
(2)下列化學(xué)符號中都含有數(shù)字“2”,但表示的意義不同,請回答。其中:表示分子個數(shù)的是____; 表示一個離子所帶電荷數(shù)的是_________;表示一個分子所含原子個數(shù)的是_______。
①2N 、2Cl- ③CO2 、Fe2+ ⑤2CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B. 選用紅磷是因為它消耗氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,壓強(qiáng)減小
C. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
D. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
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