【題目】A,B,C 為初中常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).請針對以下四種情況回答問題:
(1)若 A,B,C 均為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不相同.
A 的化學(xué)式為
B 的化學(xué)式為
C 的化學(xué)式為
B→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)若 A、B、C 三種物質(zhì)的組成中均有兩種相同元素,且兩種相同元素的原子個數(shù)比均為1:1.A 的化學(xué)式為 , A→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若 A,B,C 三種物質(zhì)的組成中含有一種相同元素,且組成元素分別為一種、兩種和三種.A,B,C的化學(xué)式分別為(至少寫出兩組)
【答案】
(1)Fe2O3,CO2,H2O(CaO、H2O、CO;Fe3O4、CO2、H2O;CO2、H2O、Fe2O3也可),CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)C、CO2、Na2CO3 ;O2、H2O、Ca(OH)2
【解析】解:(1)若A、B、C均為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不相同.A、B、C的化學(xué)式可以分別為CuO、CO2、H2O;由于氧化銅用碳或一氧化碳還原可得二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng)可以生成碳酸鈣和水,所以符合以上轉(zhuǎn)化,且三者分別是固、氣、液,因此是合理的答案,同理CaO、H2O、CO;Fe3O4、CO2、H2O;CO2、H2O、Fe2O3也可,B→C的反應(yīng)可以是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(2)若A、B、C三種物質(zhì)的組成中均有兩種相同元素,且兩種相同元素的原子個數(shù)比均為1:1.則A、B、C可以是三種堿,如A是氫氧化鈣,B可以是氫氧化鈉,A加碳酸鈉可以生成B,C可以是難溶的堿如氫氧化銅等,A→B的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(3)若A、B、C三種物質(zhì)的組成中含有一種相同元素,且組成元素分別為一種、兩種和三種.A、B、C的化學(xué)式可以分別為C、CO2、Na2CO3;碳的燃燒可以生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)可以生成碳酸鈉,同理A、B、C的化學(xué)式還可以分別為O2、H2O、Ca(OH)2.
所以答案是:(1)Fe2O3、CO2、H2O;(CaO、H2O、CO;Fe3O4、CO2、H2O;CO2、H2O、Fe2O3也可);(2)Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(3)C、CO2、Na2CO3 ;O2、H2O、Ca(OH)2.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有20℃時一定質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液,如果在該飽和溶液中加入少量的硝酸鉀晶體,經(jīng)攪拌振蕩后,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將()
A.增大B.減小
C.不變D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)題目要求,用化學(xué)用語填空。
(1)2個氮原子:_______。
(2)3個水分子:_______。
(3)2個鎂離子:__________。
(4)海水中含量最高的元素:_______。
(5)地殼中含量最高的金屬元素:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣的是( )
A.光合作用
B.燃料燃燒
C.呼吸作用
D.金屬銹蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。請回答:
①如圖所示裝置可以研究水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________,a處氣體可以用________________檢驗。
②有四種微粒的微觀示意圖如下,其中能構(gòu)成單質(zhì)的是_______________。
③某興趣小組同學(xué)通過以下實驗研究活性炭的吸附性(活性炭是一種難溶于水的黑色粉末):
I.甲同學(xué):在一支試管中加入約5mL的水,滴加1-2滴紅墨水,往試管中加少量活性炭,振蕩,發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中,未能觀察到預(yù)計的實驗現(xiàn)象。
II.乙同學(xué):在甲同學(xué)的基礎(chǔ)上,用玻璃棒將一團棉花從試管口慢慢推推入底部(如上圖),請問此處棉花的作用__________________________。
III.丙同學(xué):丙同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗還不能達到實驗?zāi)康,又增加了一個對比實驗,請問丙同學(xué)實驗的目的是什么_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲使80g10%的食鹽溶液變成20%,可采用的方法是( )
A. 將溶劑蒸發(fā)掉36g B. 將溶劑蒸發(fā)掉40g
C. 加入80g10%的食鹽溶液 D. 加入8g食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是
A.化合物中含不同種元素,所以含同種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)
B.濃鹽酸有揮發(fā)性,所以濃硫酸也有揮發(fā)性
C.酸的溶液顯堿性, 所以顯酸性的溶液一定是酸溶液
D.酸溶液中都有氫離子,所以酸的化學(xué)性質(zhì)相似
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