分析 (1)根據(jù)物理性質(zhì)來分析解答;
(2)氯氣與固體亞氯酸鈉反應(yīng),生成氯化鈉和二氧化氯;
(3)為了收集到液態(tài)ClO2,對裝置A、裝置B分別應(yīng)控制的條件是:裝置A需要加熱到60℃以上,裝置B需要避光;為較好地防止ClO2泄漏,C的燒杯中應(yīng)盛放的液體是氫氧化鈉溶液.
解答 解:(1):①二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體;②冷卻至11.0℃以下時會變成紅色液體;③易溶于水等都不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,都屬于物理性質(zhì);
故填:①②③;
(2)氯氣與固體亞氯酸鈉反應(yīng),生成氯化鈉和二氧化氯,該法相比歐洲方法的優(yōu)點為安全性好,沒有產(chǎn)生毒副產(chǎn)品,故填:反應(yīng)后沒有Cl2生成,便于分離,不污染環(huán)境;(3)為了收集到液態(tài)ClO2,對裝置A、裝置B分別應(yīng)控制的條件是:裝置A需要加熱到60℃以上,裝置B需要避光;為較好地防止ClO2泄漏,C的燒杯中應(yīng)盛放的液體是氫氧化鈉溶液;故答案為:①裝置B需要避光;②氫氧化鈉溶液.
點評 本考點考查了物質(zhì)的制備、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分等,綜合性比較強,需要掌握物質(zhì)的性質(zhì),還要掌握相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 | 加入的物質(zhì) | 實驗當(dāng)天 | 第二天 | 第五天 | 第八天 |
1 | 水 | 完全不銹 | 稍有生銹 | 明顯生銹 | 銹跡斑斑 |
2 | 碳酸鈉溶液 | 完全不銹 | 完全不銹 | 完全不銹 | 完全不銹 |
3 | 醋酸溶液 | 完全不銹 | 變細(xì),不生銹 | 變細(xì),稍有生銹 | 變細(xì),明顯生銹 |
4 | 氯化鈉溶液 | 完全不銹 | 明顯生銹 | 銹跡斑斑 | 銹跡斑斑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
物質(zhì)A | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
物質(zhì)B | 13.3 | 31.6 | 63.8 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用于排空氣法收集氫氣的裝置 | B. | 用于干燥二氧化碳的裝置 | ||
C. | 用于測量氧氣體積的裝置 | D. | 用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酶起催化作用 | B. | 該過程說明酶的專一性 | ||
C. | 是化學(xué)變化 | D. | 酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色粉末 | |
B. | 在稀硫酸中滴加紫色石蕊試液后溶液變藍(lán) | |
C. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 |
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